初中数学基础差从哪开始补？
初中数学基础差会有很多原因造成，具体情况还需要具体分析。下面推荐一些通用的方法。
首先，需要开始养成预习的习惯。数学的逻辑推理很强，如果孩子这方面思维训练不够，需要开始做些预习。预习一般提前一周左右，可以利用周末来进行。首先是看课本，把重点的概念、句子、重要公式、结论定理等用笔标记出来，做一些简单的课后题目来验证一下，凡是不会的或没有搞懂的知识和公式都打问号标记出来，上课再认真听。预习一下上课的效果会好很多，也可以跟得上老师的思维，会逐步好起来。这是我高中时候的经验，教学生也是要求预习。
其次，数学基础差意味着很多基础题型不会做，可以买一套《新教材完全解读》来看和做题。这套资料就是用于老师备课用的，有各种基础的题型和结论解析，把课本上没有完全讲透彻的一些概念和易混淆知识点做了很好的归纳和总结，题型丰富多彩，也有中考题型实例，对于提升孩子的学习能力和眼界大有帮助。我一直用这本书教一些基础差的孩子，效果还是不错的。
第三，数学需要培养兴趣。很多时候，孩子数学不好就会有很大的挫败感，对于数学课和数学作业提不起兴趣，错题较多，难以提升。根据我自己的经验，可以买几本课外逻辑思维训练的游戏题型书来阅读学习一下，比如有数独、推理图形、路线规划等等。
第四，数学错题集是必不可少的。这个可以看看同学和网上的一些错题集的做法，每次月考和大考，错题都要总结出来，找出问题点，慢慢就会有所改进。
第五，可能的话，找个好老师一对一的辅导一下，应该会有成效。
希望以上回答对你有所帮助！
孩子需要家长和老师的帮助！
首先，作为家长，非常了解孩子的性格特点，平时需要多关注孩子的学习情况，可以联系班主任，及时掌握上课状态和作业情况，真正找出基础差的根本原因，是上课不听讲还是对数学没兴趣？从侧面帮助孩子，逐步提升孩子学习信心！
其次，选择一位好老师很关键！
1、老师应该和学生先交朋友。一个优秀老师不仅具备扎实的专业知识，还要有自己的教学特色，可以尝试了解孩子的兴趣和爱好，比如:游戏、动漫等，这样孩子才会认可自己，接下来辅导就比较顺利啦！课前还可以准备一些游戏互动，比如:脑筋急转弯，孩子感兴趣的话题等，让孩子觉得学习并不枯燥。
2、接着要因材施教，有针对性的进行辅导。可以从教材入手，一般课本上的引入，非常贴近生活，理解起来比较容易，主要从两个方面入手:首先是代数，这是基本功啊，比如:有理数加减，方程的移项和系数化为1，不等式的解法等，这是基础中的基础，必须全面过关，不然后面几何就麻烦了！其次就是几何，几何大多数来源于生活实际，比如:两点之间，线段最短，可以结合生活实际，提出问题，怎么走路径最短？当然书中的定理，性质及判定，要及时做好标记！方便复习及时巩固！
总之，初中数学不难，相信自己！一定可以！预祝学业有成，学习更上一层！
如何学好高数？初中基础差，怎么办？
谢邀。
题主你好，我初中高数学也一般，大学时期算是找到方法后，高数基本稳定90多分(满分100)，这里给出一些学数学的建议。
学好数学主要有2个难点：
公式原理记不住、知识点散落没联系
一一攻克下来，提高成绩就很容易了。
难点一：公式原理记不住以前我数学不好，因为公式原理都是死记硬背的，也是普遍学生的做法?，说多都是泪呀......
偶尔一次在网上刷到某个公式推导过程的视频，看着看着就理解了。
然后我又看了这个公式作者背后的故事原理等等的相关视频。
公式理解记忆就基本OK了，但难免记不住，我就把公式写到A4纸上，时不时拿出来看，推导一下。
所以我总结方法是：
公式看推导视频
了解背后的故事，加深理解
经常尝试推导
难点二、建立知识体系数学有挺多知识点的，不同于其他科目那么容易有关联。
数学知识点的关联只会体现在题目上...?
这也是广大学生感觉坑的地方，一道题的知识点说联系起来就联系起来，哪怕它们原本是八竿子打不着...
没办法，后来只能用思维导图把知识点的图做出来，每做一道题，这题用到哪个知识点就连起来，这样题做多了，规律就出来了，其实也是有几个稳定的联系方式的，掌握了规律，选择性复习，准确率就高了。
复习时看到这个知识点，就把可能联系的知识点也看了。
所以我总结方法是：
画知识点的思维导图
考到知识点画线连起来
总结规律以上是我个人的建议，若大家有不同的看法，欢迎交流。
我是@小萨知道，毕业4年，从实习到总监，不说华丽的，只说实用的知识干货，关注我一起进步吧。
初中数学是高中数学的基础，初中数学基础差，建议根据自身情况，对初中知识进行补习，哪里不会补哪里！
专业的数学老师，可以关注我，有不会的数学问题，可以私信我，看到后秒回！
