初中数学简单吗？

简单，本人曾在500多人的年级里，基本排名前八，初中数学重在理解原理，一些基本的公式记住了，其他的都是套路。

哈哈，因人而异，那是我觉着简单。

不简单，因人而异。

初中数学基础，学习计算机科学专业需要掌握哪些数学知识？

你好,是这样的，我有个大学教计算机专业的朋友，平时闲聊的时候，他说过这样的话，计算机也好，网络也好，编程也好，所有的基础都来自于数学，越到后期，学的越深入，对数学能力的要求越高，总而言之，计算机专业是离不开数学的，所以，如果你想在这个行业长远的发展下去，还是要好好的学习数学的，至于你要从什么时候的数学学起，建议你找个专业的计算机老师咨询下，我是初中数学老师，个人觉得，学校的应试数学并不完全适合计算机专业，应该是例如高中的，数据统计学，逻辑学，基础函数，解析几何，数列等知识会在计算机专业用到的比较多，像初中有很多东西都太基础了，而且偏向计算，所以，不一定要从初中开始。只能帮到你这些~

如何系统地复习初中数学？

系统复习初中数学分为两个系统，第一，基础知识的复习。第二，数学思想方法总结。

数学基础知识的复习，将初中数学知识分为如下几个板块

一，实数的概念与运算(包括零指数幂，负整指数幂，平方根立方根)

二，整式分式和二次根式

三，方程(组)不等式(组)

四，函数及其图像

五，平行线与相交线(包括立体图形，三视图)

六，三角形(包括全等相似及解直角三角形)

七，四边形

八，统计与概率，

九，图形与坐标(包括图形变换)

数学思想方法主要有以下几种

方程思想，数形结合思想，分类讨论思想，整体思想，转化思想等。

你好，谢谢你的问题，很高兴回答和探讨您的问题。我作为具有20年教龄的初中数学教师，特别是该问题与我本人的头条号“精准备考初中数学”的内容极为吻合，非常愿意用我的知识和经验与你一起分享我对于这个问题的一些思考和感悟，不当之处，多多交流和讨论。

这个问题内涵还是比较丰富的，题目也比较大，如何理解系统的复习，是这个问题的题眼，如何破题，我将从以下几个层面，一起交流和回答“如何系统的复习初中数学”这个问题。

第一，从初中数学知识上达成系统性的复习，牢固掌握初中数学知识体系和脉络，把握知识之间的相互联系和转化，形成完善的初中数学认知结构体系。初中数学知识体系包括三大方面，分别是“数与代数”“图形与几何”和“统计与概率”。

（1）在“数与代数”部分，需要牢固掌握以下知识及其之间的联系：

首先是有理数、实数的知识，然后由字母表示数，过渡到代数式，包括整式、分式、二次根式等知识；由于用不等号和等号连接起来，形成方程和不等式，这样就进入方程和不等式的内容，包括一元一次方程，一元二次方程、二元一次方程（组）、一元一次不等式（组）等知识包括解法和应用等知识。进而过渡到抽象性较强的函数知识，包括一次函数、二次函数和反比例函数，掌握其图像和性质、以及应用问题。这样代数知识之间形成发生发展的关系，互为联系，运用时候调取有关知识和方法即可，由此形成完善的知识结构。

（2）在“图形与几何”部分，需要牢固掌握以下知识及其之间的联系：

先复习线段、角、平行线相交线的初步几何的知识，然后过渡到最简单也是最常见的基本图形三角形的有关知识，包括三角形的有关概念、全等三角形性质的判定、直角三角形、等腰三角形等知识，再过渡到四边形的有关知识的复习，包括平行四边形、特殊的平行四边形正方形菱形矩形等有关性质和判定、以及多边形。由此再复习图形的变换，相似三角形、锐角三角函数等知识，最后是有关圆的知识，此外还有有关坐标系的知识，这样逐步由简单图形大复杂图形 ，有全等变换的类型到相似变换的类型，从直线形的图形到曲线型（圆）的图形，逐步发生发展形成完善的知识结构。

（3）在“统计与概率”部分，需要牢固掌握以下知识及其之间的联系：

统计的有关基本概念、统计量的选择、统计图表、等知识，以及概率的概念和求法等，形成完善的知识结构。

第二，通过知识的系统复习，形成完善的认知结构和数学基本思想方法体系，形成较高的思维层次和较强的数学能力体系，以达成数学核心素养的要求基本数学思想方法，是贯穿整个初中数学的学科思想体系，是认识数学本质和解决数学问题的灵魂所在，但是复习和学习中往往容易忽略这一点，更多把复习当做解题，这是不合适的，是下位的。

整个初中数学的基本数学思想其实有三个即：抽象、推理和模型。具体到再下位的，必须掌握和渗透运用的，包括：数感、符号意识、空间观念、几何直观、逻辑推理、运算能力、模型思想、数据分析观念等。具体数学思想方法，有数形结合思想、待定系数法、配方法等具体方法。

这些都是渗透在问题的解决过程中的思维意识，并不是显性存在的，需要在复习和解决问题中不断地积累基本数学活动经验，以形成主动运用有关数学思想方法解决问题的能力。从而提高认知水平，才能求解更难的问题，得到高分。

第三，需要从复习方法和阶段上，形成有机的复习体系，整体上达到高效复习的效果一般复习的阶段，分为三个到四个阶段，不同的复习阶段的任务目标不同，方法不同，定位不同，考生需要清楚并严格按照复习进度和要求进行复习，避免边走边看，漫无目的复习。我认为四个阶段更为合理些：

（1）系统复习阶段

这个阶段大家是公认的基础和重要的，目的是抓好基础，形成完整的知识体系，查漏补缺，避免盲点，全方位覆盖知识和方法。这个大家都在做，不在赘述。本阶段用时间较长，一般占整个复习阶段时间的40%左右

（2）专题复习阶段

这个阶段是在上一个系统复习的基础上，将有关数学知识进行板块式的综合和联系，进一步形成知识版块，将基本知识和方法技能，形成点、线、面、体的认知结构。如：代数方面可分为三个知识版块：数与式、方程不等式和函数，几何方面可可分为：三角形、四边形、圆、相似图形等版块。这样初步进行有关的综合，逐步提高学生解决复杂和综合问题的能力。本阶段用时间一般占整个复习阶段时间的20%左右

（3）重点复习阶段

这个阶段与上一个阶段不同之处在于，更加针对性的对中考的重难点、高频考点、甚至是必考的问题和类型，进行重点突破，问题的难度上更倾向于中等甚至较难题，侧重提高最后110分到120分的那些压轴题目，个别基础薄弱的考生可以将要求定位在中等难度即可。本部分复习的要点是“一定要遵循中考的规律和命题的趋势，进行重点的突破复习，而不是面面俱到”，不能形成上一个阶段的延续，一定是有舍有得的突破，是薄弱的提升，是必考方向的全面的掌握和巩固提高，因此需要深入研究中考命题的特点和规律，才能是本阶段的复习更加有针对性，达到精准备考的目的。本阶段用时间一般占整个复习阶段时间的20%左右。

（4）仿真模拟阶段

这个阶段是进行整个套卷的 仿真模拟训练，试卷讲评 、答题技巧的训练、时间的把握、书写的规范、心理的调节等等，应试方面的训练，做好充分的准备和训练，查漏补缺，巩固完善，才能逐步提高分数。这个阶段大家都做的不错，不在赘述，需要注意的是，选用的模拟试题，一定是仿真的，与本地区的中考命题类型和模式要基本一致，选卷是非常重要的了，不要所有的卷子都做，也做不完，要注意纠正和改错。本阶段用时间一般占整个复习阶段时间的20%左右。

以上是我针对本问题，希望我的解答能对您有帮助。

这里再顺便说一下，对于数学，进行适量的做题练习和刷题也是必不可少的对于学习数学，自然离不开练习和做题，练习中做什么样的题也是很有讲究的，最好的题最优质的题目，莫过于中考真题了，如果能以中考真题为训练对象，做到把每一个的思路、知识、方法等都弄明白搞清楚，在进行变式训练，这样这个题对应的知识点自然全部拿下，这也是一种非常有效的数学提高的“捷径”。可关注我的头条号：精准备考初中数学。专门以中考数学真题图文和视频微课的方式，以六大板块，陪伴你一起精准助力提高数学成绩，精准备考，冲刺高分。下面是一些有关资料的截图：

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希望我的回答能对您有帮助，希望学生学习进步，健康成长！谢谢~