各种各样的风的资料

晕 这个问题有点奇怪哦
寒风就是寒冷的风
劲风是指刮得很大的风
金风是指秋天的风
凉风是指吹着比较凉快但风力不大的风
疾风和劲风相似 也是指刮得很急 猛烈的大风
和风就是微风 一般指春天的风 不是有个词叫和风细雨嘛 就是说春天的 风速大概为每小时13至18里的风
热风是指夏天的风 不是刮着感觉是热的
朔风是指北风 一般是冬天的风
狂风也是很猛烈的风
微风就不用解释了吧
暴风也是不用解释了吧

各种各样的风

0级：Calm 无风
1级： Light air 软风
2级： Light breeze 轻风
3级： Gentle breeze 微风
4级：Moderatebreeze 和风
5级： Fresh breeze 清风
6级： Strong breeze 强风
7级： Moderategale疾风
8级： Fresh gale 大风
9级： Strong gale 烈风
10级： Whole gale 狂风
11级： Storm 暴风
12级： Hurricane 飓风
13级：TY 台风
14、15级：STY强台风
16、17级：Super TY 超强台风

幼儿园大班科学怎么区分大风中级风和微风教学反思

区分大风中级风和微风教学反思
　　关于风，幼儿无法真正了解它的形成，但是他们可以用自己的所见所闻和亲身感受来证明风的存在，通过实验来证明风的大小、判断风的方向，还尝试了用常见的工具制造风，使孩子真正接触了自然，发现了自然界的奇妙。在这个活动中，我遵循了幼儿自主探索的原则，设置了开放性的问题，通过幼儿自主地收集信息（书、网络、实验或询问家长），让幼儿在动眼看、动嘴说、动耳听、动手做、动脑想的过程中不断丰富、扩展有关“风”的经验，并自己想办法来解决一些问题，使幼儿在轻松、愉快的氛围中获得了知识和习得方法。

4、词语开花。 各种各样的风:寒风 劲风 凉风 疾风 和风 朔风 暴风 各种各样的雨:（十个）

雨：小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 雨夹雪 牛毛细雨 流星雨 暴风雨 雷阵雨
花：百合花 墨菊花 玫瑰花 茉莉花 丁香花 牵牛花 牡丹花 樱花 水仙花 梅花 桃花

科学实验题目风的形成分別有材料怎么设计什么实验方法现象

实验材料：1.5升的饮料瓶、吸管、蜡烛、蚊香、胶带、纸条、火柴、刀子
　　实验过程：
　　1．用刀子将1.5升饮料瓶裁成两部分，从瓶子底部向上约7.5cm留上下两部分备用。
　　2．在距离瓶子底5cm的地方烫一个圆孔，将吸管插入圆孔并密封好。
　　3．在瓶子的开口处用胶带粘上两个小纸条，小纸条可以用有一定硬度的纸做，要折叠几下，保证风从那里过的时候，小纸条能上下晃动。
　　4．将蜡烛固定在瓶底中央，点燃蜡烛套上剪下的瓶体上部。
　　实验现象：
　　一：看烛焰的偏移。让吸管口对好蜡烛火焰，可以看到烛焰的偏移，说明有从外向里的风。堵住管口，没有风进去，蜡烛火焰方向朝上。
　　二：看纸条的飘动。观察瓶子上方开口处的小纸条，看到微微飘动。也说明有风。
　　三：看烟雾的流动。点燃一段蚊香放在吸管口，不点燃瓶子里的蜡烛烟徐徐上升；点燃蜡烛，可以看到淡淡的烟从外面往里跑。实验结论：空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成风