哪些科学的概念可以让孩子变得更聪明？

释意：既然悟空君邀请，我特意查询了“聪明”的定义，在《荀子》中这样解释，“聪明君子者，善服人者也”，即聪明就是明察事理的意思，而在《后汉书》中则被任务是智力强、天资高，而现代汉语中则认为是“天资高，记忆和理解力强”的意思。

因此，想让孩子变得更聪明，需要从资质、记忆力、理解能力几个方面进行训练，然世界上并没有什么灵丹妙药，更没有一条捷径可以搞定所有的问题，换句话说，让孩子变聪明的方法有成千上万种，今天就结合我家大宝的教育经验来做一次分享。

我家大宝不算聪明，但也不差，尤其是他虽然还只是一个初一学生，但他的逻辑思维能力比较强，这点跟我平时教他思维导图有关，而且他们学校也在用思维导图上课，很多关键知识点，用一张导图就可以画出来，和所有父母一样，我也希望能多帮到孩子，因此，我每学期都会把他们的所需的知识点整理成导图，让他在假期里提前预习，既可提高他的学习成绩，也可以训练他的结构化思维。

到底什么是思维导图呢？这要从我们的左右脑开始说起。

思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。

思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功能。

思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。

比如我们可以这样用思维导图来记单词：

也可以这样来学数学：

下面是给我家大宝小学四年级时准备的数据导图：

思维导图的价值是什么？我觉得至少有以下几点：

（1）图形化，孩子喜欢

（2）都是重点，容易记忆

（3）结构化强，同一节点之间有前后逻辑，不同层级的节点之间有主从、因果逻辑，这样训练下来，孩子的逻辑思考能力会比较强。

（4）最终要的一点，在同一节点下，内容之间要尽量完整全面（在麦肯锡公司有个MECE法则，即相互独立且完全穷尽），这样做的好处是让孩子做事想得周全，避免遗漏。

思维导图做笔记和传统笔记的差别：

思维导图怎么画？孩子学思维导图，建议在纸上绘制，家长则建议用思维导图软件，毕竟手绘的话时间很长，家长可是要赚钱给孩子读书的，^_^

几个关键得注意事项：

（1）导图尽量清晰明白

（2）充分发挥孩子的联想能力，天马行空，家长一定不要按自己的框框套套来要求他们。

（3）每个孩子都有自己的风格，我们要鼓励他们形成自己的风格，这个世界不缺大美女、大帅哥，关键是缺乏有特色的人。

*（4）遵守一些基本规则

写在最后还是那句话，没有一个方法工具可以搞定一切，教育小孩，有用即真理，当然方法工具也很重要，今天分享的思维导图内容，可提供课件PPT和思维导图软件，获取方法如下：

第一步：点赞 + 转发 （只会埋头下载会被随机拉黑）

第二步：如需思维导图软件，请私信发“思维导图大礼包”；如需课件PPT，请私信发2240。

今天就先分享到这里，欢迎在评论区留言讨论！

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散养的孩子比较聪明。