孩子马上中考，班主任数学老师啥也不会？怎么办？

　　　说数学老师酒囊饭袋，啥也不会，枉为人师。显然家长的评价很过激，说老师工作态度不认真，缺乏爱心，能力欠缺等，还可以接受。家长如此贬低老师，有一种可能，他（她）孩子学习成绩不好。

　　　这个家长对老师评价，有一定代表性，反应了少数家长的心态。在社会上，有少数家长，孩子学习成绩不理想。他们先不反思家庭、及孩子个人原因，认为都是老师的罪过。与某些专家一样，没有教不好的学生，只有不会教的老师。

　　　家长一旦认定老师毁了孩子的学业，自然对老师心生不满，甚至仇恨。他们说出过激的话，也是发泄心中怨气的一种方式。昨天，在课堂上，我提问一个初中学生，中华人民共和国的国庆日？学生竟然张口结舌。如果以此事来评价，家长甚至专家可能说，学生连这个简单知识都不知道，历史老师怎么教的？真是个白痴。显然这个评价有点过激，这是以点代面，以特例代普遍。

　　　家长对老师抱有极大的偏见，自然不愿与老师沟通，分析孩子成绩差的原因。结果形成恶性循环，孩子成绩越来越差，家长对老师意见也越来越大。所以，还是那一句老话，为了孩子，家长与老师应相互沟通，相互理解，形成家校合力，共同促进孩子全面发展。

不懂别BB，，，是你不会，不是老师不会，，，讲难题？又扯淡，概念清楚？例题会做？数学书要背，能背下来？？？学生讲是方向，，，变课堂为学堂，以学生为中心，，，老师讲的越多差生越多，，，学习是实践的过程，自学可学会会80%至90%，，，老师是引领者，合作者，，，想做难题，去做奥数，那是所有数学题的根，，，不懂，别污蔑，謝谢，，，

怎么总结初三数学的知识点？

思维导图了解一下初中数学版本众多，但初三所学的知识大致相同，并不会相关太多．重点难点主要分为代数与几何，代数方面就是两大函数：反比例函数和二次函数；几何方面主要是相似三角形、锐角三角函数、圆．这些你只要翻开目录就应该可以快速了解到，至于如何来总结，那就需要从每一个章节来细分了，建议使用思维导图的形式来总结．例如二次函数相关的知识点及题型，第一就是概念及图像的性质，二是二次函数的表达式，系数与图像的关系；三是二次函数函数的应用方面，如利润最值，面积最值等；四就是二次函数与几何综合题型，这类题型就非常多了，有相似存在性、面积问题、全等三角形的存在性等等．

几何方面的知识总结，也是如此，例如相似三角形这块，有相似三角形的判定、相似三角形的基本模型、相似三角形测量高度，影子上墙问题等等，同学们可以按照此方法来总结．

当然，要总结初三的知识，前提条件是对知识非常熟悉，否则也是没用的．所以，同学们要先熟悉掌握知识点和各类题型及解答方法．

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现在很多中考资料里知识点都总结出来了，你可以去参阅，我发的文章里也有。可是我还想和你说说不要去死记硬背知识点，让孩子在应用中记忆并理解，让孩子理清来龙去脉，简单点说例如：根与系数的关系公式，一它是如何推倒出来的？可以利用求根公式推出；二是它有和用处？多思考多用多理解多感悟才能记会学会