高中数学怎样抓基础？

以课本为本，知识点为综，熟读教材，演算例题，大练课后基础题，多做些课本以外的基础题目，夯实基础，多练为本，熟才生巧，得心应手。

高中数学的学习，抓基础是根本。如何抓基础呢？

从必修一开始，第一章集合：集合的含义，表示方法，符号表示，子集，真子集，子集个数，空集，空集的特殊性，集合运算中的并集，交集，补集，全集，符号表示，这些是不是理解；解题的时候，有没有忘记空集，是不是空集优先考虑。

再说函数：函数定义，与初中函数的关系，函数的定义域，值域，表示方法，函数的单调性，以及单调性的判断，复合函数的单调性判断，抽象函数单调性判断，单调性与最值，如何利用求最值。奇偶性定义及判断，分段函数的奇偶性判断，利用奇偶性作图，奇偶性与单调性的关系等等，这些都是基础，需牢牢掌握。掌握了这些知识，重要的是利用这样知识解题，所以典型例题要弄懂，这些也是基础，抓住了基础，才能提高。

提高预习也是抓住基础的重要一步，提前预习做到心中有数，上课才知哪是重点，做到有的放矢，抓重点。

高中数学一百多分的学生需要补习吗？

一百多分的成绩说明主要的基本知识已掌握，下一步只是进一步提高的问题，要提高主要还是靠自己勤学苦练，参加补习班意义不大，补习班主要是一种快餐式教学，对提高数学能力毫无帮助。

1 如果孩子学习能力强，不需要报班一百多分，其实孩子是知识点都知道，书上的都理解，只是一些需要思维的拔高性题上不行。

这就不用补基础，孩子只需要根据自己的特点给自己制定提高计划就行。

比如是一些大题，需要很高的思维能力，就需要针对这样的题，做很多训练。

或者是马虎，或者计算能力不足，你就要认真或者训练自己的计算能力。

如果是知识点不懂，就把这点儿学明白了。

孩子要对自己有个清晰的认识，还要有学习能力。

2 如果学习能力不强，时间比较紧，就报一个辅导班如果知道自己哪里不行，然后时间比较紧，那么报一个辅导班。提高效率

辅导班的老师经常进行知识点总结，考试研究，各种题目怎样回答，他们有经验，这样比你自己总结效率提高很多。但是呢，没有自己琢磨出来的记得牢。

高中数学基础差，现在高二，还有机会提升吗？如何提升？

当然可以，注重基础，把基础先搞上去再说！一步一步来，别着急

很明显是可以的；

01 不抛弃，不抛弃，摆平心态进入高中阶段的学习，不单单是智力的比拼，也是心态的比拼，思维逻辑的比拼；首先我们应该树立“我能学好”的信念，摆平心态，这样，才利于我们更好的去提升自己；

02 20字箴言“小题大做，大题小做；错题重做，好题选做”在我们学习的过程中，弄懂常考知识点，不论花多少时间，这都是值得的；

何为“小题小做”；对于一道比较好的选择题或者说是填空题，这样常考的题，比较经典；是值得我们发时间，列出完整的式子来进行求解的；做好能够选取多种解题方法；当做一个大题来做；

何为“大题小做”；对于我们已经很熟练解题方法，并且能够快速得出正确结果的大题，我们可以简单的书写下，避免陷入题海战术，将时间花在我们还没弄懂的大题上；

何为“错题重做”；在这种情况下，我们需要做的是就是能准备一个错题本；并且能充分的利用错题本，将错题本“由薄变厚，再由厚变薄”；将错题重做，尤其是在考试之前的复习，避免考试时，再次出错；

何为“好题选做”；我们在学习的过程中，可能会遇到很多的习题，我们要挑选好题来做，挑选那种高频考点的习题；

最后，也提一下“偏题不做”；并不是题越难越好；对于一些偏题，我们要拒绝来求解。

不论在学习中，遇到什么样的习题，学习方法好，那么提升成绩并不难，您现在才只是初二，还有很大的提升空间，距离高考也还有一年半呢；不要着急，搞扎实自己的基础。

我是石轩数学，专注中小学数学的学习，欢迎关注，共同交流；