一个连基础的数学定义都不理解的人可能解决数学难题吗？

我觉得不能，即使他根据他的经验，结合看到的听到的别人的一些内容，也能做出很多猜测，有很多想法，但因为他基础没搞懂，即使有些说法可能是对的但这个也属于运气好蒙对的，不能用科学的方法验证出来，就只能停留在猜测，就像解数学题时，我明知道答案，但有效的证明没有就不能得分。中医就是这样。

一妈妈在朋友圈发了一道小学数学题，连万能的朋友圈都拯救不了，大家知道怎么解吗？

一个数加上一个数等于13，减去相同一个数等于6，很明显加上的这个数和减去的这个数应为(13一6)÷2=3.5 那么这个基础数为(6十3.5)或(13一3:5)即为9.5其答案是

3.5十4.5=8

9.5一3.5=6

几道基础数学题

对于任意三角形，∠ A ∠B ∠C对应的边长分别为a，b，c，则有正弦定理和余弦定理

正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC

余弦定理cosA=（b²+c²-a²）/2bc

这样只要知道三角形的三个条件就可以确定这个三角形。方法就是这样，具体运算实在是比较麻烦，希望对你有所帮助。 

有几道高等数学题目，基础题，请大家帮忙看下，解答下。

(1)y=x cosx，不是周期函数，因为y会随着x的增大做幅度递增的正弦震荡；
y=cos4x，周期为2π/4=π/2
y=1+sin πx，周期为2π/π=2
y=sin^2 x=(1-cos2x)/2，周期为2π/2=π

(2)令2^x=t，则y=t/(t+1)，得t=y/(1-y)，即2^x=y/(1-y)
因此，x=log(以2为底)[y/(1-y)]，将x与y互换即可。

sin3x=y/2
3x=arcsiny/2
x=1/3arcsiny/2，将x与y互换即可，这时候的值域为[-1,1]