初一用什么教材好？

用什么教材不是家长，老师，甚至学校能够决定的！说到底，教材的选择权在地方教育主管部门。学校，教师，学生只有使用权，没有选择权。

一。选用什么教材（教科书），由谁决定？有法律/法规吗？教材（教科书）的编写依据是《国家课程标准》，教科书的编写与审定有2001年6月7日教育部令第11号发布《中小学教材编写审定管理暂行办法》，关于教科书的选用规定，笔者找到了，2014年9月30日教育部颁布的《中小学教科书选用管理暂行办法》。

根据这一规定的条文：

第五条 中小学教科书选用单位由省级教育行政部门根据当地实际情况确定。

第六条 选用教科书应当组织成立教科书选用委员会，具体负责教科书的选用工作。

第七条 教科书选用委员会应当由课程教材专家、教研员、中小学校长和教师等组成，其中一线教师不少于1/2。教科书选用委员会分学科组负责教科书初选工作。

这是目前唯一能找到的关于教科书选用的法规。

二。家长只要关注小孩就读的学校使用什么版本教材即可。目前依据《国家课程标准》编写的各科教材，每科不下十个版本（俗称一纲多本）：人教版，北师大版，华师大版，苏教版，沪教版，湘教版，鲁教版等。这些版本的教材供全国各地中小学选用，没有全国统一指定版本。各版本的教材侧重点，知识结构/章节编排的顺序，课中练习/课后习题安排等不尽相同，都有各自的特点。但这些版本的教材都是依据《国家课程标准》编写，经国家审定准许发行的，所以没有孰优孰劣之分，只有是否合适本地情况之分。教科书的选用是一件专业性极强的工作，专业的事，就交给专业的人去完成好了（何况还有国家法规保障），家长只要关注小孩就读的学校使用什么版本教材即可。

三。若小孩下学期上初一，要提前预习怎么办？1.家长不想过多操心，报小升初衔接班即可；

2.家长有能力/有耐心辅导，可以网购（或借）本地初中学校使用的教科书。

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初中用什么教材不重要，重要的是要按课程标准来安排学习内容。初中仍是基础的基础，小学刚入上学的路子，或者说刚知道上学是干什么的。初中仍是基础的，学习以基础为主。

基础知识，基本原理都要接触，从最浅显的入手来学习。基本上人教版，北师大版，苏教版，湘教版等都可以。当然还可以自编教材，只要按照双基入手就可以。但教材必须开齐，诸如音乐，美术，体育，思想，科学等，还要加如地方风物人情的知识。这些就是要小孩子从多方面培养爱好，从而使孩子有多当面的兴趣。我们常问孩子长大了要干什么，童年少年青年会各不一样，这与他们从小接触的知识有关。所以教材不重要，重要的是教他们基础的基础，培养他们的兴趣爱好。

科学（浙教版）尖子生培优教材与走进重高培优讲义相比哪个好？各有什么特点？

语文背阅读答题格式，练往年卷子。《孟建平》上有往年卷子可供练习，当然你们老师肯定会给你们恋。背几篇作文。

数学不知道你学不学竞赛。我们数学是浙教版的，《重点中学与你有约》，《培优提高班》《走进重高》都不错。人教版首推黄东坡。小蓝书，奥赛经典等书籍都是竞赛的。建议还是学学竞赛，不要超前学高中。

英语《走进重高》确实好，全都是中考。新概念2配套《小题大做》（新东方），我在新东方学，老师说小题大做难度高考。我坐下来也是错一大堆。

科学《走进重高》学校要求，当然我也用人教版的八年级物理教辅。什么黄东坡系列，小绿皮都很好。

历史与社会道德与法治我们浙江用《浙江新期末》。当然《励耘》也行。