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粤教版三年级上册水的溶解科学实验怎么做？（四大步骤）

zhao_admin11个月前 (06-21)科学课件55

一、教学目标

1．科学概念：一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中；不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。

2．过程与方法：观察和描述几种固体物质在水中的溶解和不溶解现象；使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。

3．情感态度价值观：体验研究溶解与不溶解现象的乐趣，激发进一步探究溶解问题的兴趣；严格按规范利用溶解装置进行实验。

二、教学重点

观察、比较、描述食盐、沙和面粉三种物质在水中的溶解与不溶解。

三、教学难点

1．比较食盐、沙和面粉在水中的变化有哪些异同。

2．过滤实验的规范操作。

三年级科学。

1、被加热的水蒸汽遇到没有被加热的温度相对来讲较低的空气，液化变成小水滴，俗称是白汽，事实上真正的水蒸汽是看不见的。2、用火一烘就没了。3、吸热后由液态变为气态了，叫汽化。

鄂教版小学科学三年级上册《水是怎么样的》课件

教目：
　1、能用各种官直接知水并用语言描述所观察水形态特征
　2、运用比较辨别物体特征
　3、认识水
　4、解物质三种见状态：固态、液态、气态
　5、愿意合作与交流
　6、养全面细致观察事物良习惯
　教准备：
　1、各种同形状装水容器、注射器、塑料袋、玻璃板等
　2、酱油、醋、盐水、清水、糖水、油等
　教程：
　、导入新课
　水我都能见物体面我研究物体水（板书课题）
　二、实验探究解决问题
　1、实验
　（1）酱油、醋、盐水、糖水、清水别注入烧杯用眼、鼻、舌辨别颜色、气味味道
　（2）每杯液体背放置支白色粉笔让观察透明程度
　（3）讨论：水物体
　（4）归纳：水种色、味、透明液体
　2、实验二：
　（1）清水慢慢滴水平放置玻璃板观察水否向各向流
　（2）让观察自文具盒、橡皮、课本等能桌面流
　（3）水倒入同形状容器观察水没固定形状没定体积

高中物理山东科学技术出版社的课本要买什么版的教材完全解读?

王后雄的《教材完全解读》，是同步类教辅，也就是说和教材一一对应的。而因为各地所用教材不同，所以就算是同一年级，比如必修一，也分为配人教、鲁科、教科、沪科、粤教等不同版本。如果不算初中七年级（上、下）、八年级（上、下）、九年级（全一册）的话，具体的有：必修1：人教、鲁科、教科、沪科、粤教，共5本；必修2：人教、鲁科、教科、沪科、粤教，共5本；选修：1-1（通用版） 1-2 （通用版） 3-1（通用版、粤教版、沪科版） 3-2（通用版、粤教版、沪科版） 3-3（通用版、粤教版、沪科版） 3-4（通用版、粤教版、沪科版） 3-5（通用版、粤教版、沪科版）共17本。以上是2014年出版的15版的情况，16版现在已开始出版发行，会不会增删地方版本，还要看具体的发行情况。 P.S. 因为是同步类教辅，所以需要跟你使用的教材配套，我想你所说的全套也不一定是要买以上所有的，也没有必要。如必修一必修二，你可以只买你所用教材出版社的那个版本，而选修，如果你不是用的粤教或沪科的教材，选通用版就行了！另外，因为文理分科，选修部分，你上了哪几本教材，你就只用选哪几种教辅，也不用都买的！