快开学了，即将升五年级的男孩，英语和语文都不太好，怎样利用小学最后两年赶超？

个人认为，语文和英语成绩的提升不是一蹴而就的事情，需要靠平时点滴的积累和努力，特别是语文，是一切其它科目学好的前提条件之一，故国家目前特别重视语文的阅读理解能力的提升，我认为可以从以下几个方面入手：

1. 平时要养成阅读经典的习惯，英语也一样，多听、多读原版英文资料能大大提升语感；

2. 培养孩子的语文和英语方面的兴趣爱好是关键，可以从简单的入手，后续慢慢增加难度，要让孩子从语文和英语的学习中收获成就感，方能有效激励孩子刻苦努力学习；

3. 让孩子远离手机、pad、电脑等电子产品；

4. 家中要创设良好的学习环境，父母要以身作则，加以引导；

5. 如果小区有离的较近的同学或小伙伴一起学习会增强孩子学习的热情；

6. 给孩子找一个他喜欢的较为励志的偶像人物，以此作为后续努力的对象并鼓励孩子在学期初树立一个适合自己的目标。

在小学五年级如果如果下定决心要提升学习成绩的话还是很有希望的。

一、要根据自身学习情况量身定做一套学习方案。针对孩子具体的学习短板制定切实可行的学习计划，并严格遵守。告诉孩子，紧张的学习生活也可作为初中生活的提前热身。

二、将字词句、英语单词重新梳理一遍，争取完全记住。五年级出现成绩不好的许多原因是由于基础不牢。所谓“基础不牢，地动山摇”，所以一定要补齐基础不牢的短板。

三、在弥补基础不牢短板的同时要做好阅读量储备。要学好语文，必须加大书籍阅读量。随着高考阅读占分比重的增加，阅读的难度会越来越大，没有相当大的阅读量，很难取得好成绩。英语要注重单词量的积累和语法知识的熟练应用，只要保证严格做到以上几点，实现赶超非常有希望，我身边就有类似的例子。

学习5年级的英语有什么技巧吗？

谢谢邀请。

五年级的学生已经具备比较强大的逻辑思维能力。完全可以学习一句英文精通语法，学好语法，用出单词，说出口语，提高学习效率。

具体讲解可以参考我的专栏。

五年级的小学生，英语的逻辑思维能力是比较一般的，但是具有强大的记忆力。并且在小学阶段学习时间非常的宽松，因此，建议在这个阶段的孩子，可以超前学习单词。直接为初中做准备。

在这个阶段的孩子，背100个单词的速度是初中生和高中生的2~3倍。初中生用很好的方法背100个单词可能都需要一个多小时，但是小学阶段的孩子，背100个单词，很多只需要二三十分钟。

利用这个特点超前背诵初高中的单词会有意想不到的效果。

针对中考而言，初中2000个单词做到看到单词就能知道意思，150分的中考卷子至少能够考到125分，如果能够顺便把高中的单词背完，那么150分的中考卷子，至少能够考到135分以上。

小学英语所学的单词，实际上也包含在初中2000个单词之内，所以直接拿初中的单词表给孩子背就行了。

背单词可以用高考状元，廖唯伟的睡眠记忆法这个方法是完全免费的，公开在廖唯伟的官方网站上面。随便搜一下就可以找到。

用这个方法每天背100个单词，先背初中的单词，20天就能够背完2000个单词，然后不要马上背高中的单词，先每天复习200个初中的单词，用两个10天连续复习两遍。这样背一遍复习两遍，长期记忆的效果好。

在这个时候已经可以找一些英文的笑话给孩子看了，他通过看英文的笑话找到乐趣，会进一步想背单词。

然后可以马上背高中的单词，还是用睡眠记忆法，每天背100个单词，用一个月的时间背完高中的3500词。然后每天复习200个单词，复习两遍。

背完高中单词以后，给孩子看的文章就可以加大难度了，可以让他到中国网上面看一些中英文对照的新闻。提高知识面的同时，又可以巩固他的单词记忆。

背单词的过程中可以使用手机词典软件来帮助纠正发音。最好能够做到在背每个单词之前，都听一下标准发音，然后直接模仿，模仿出来的发音更加的接近母语发音，口音会更少，对于日后听力的提高也会有很大的帮助。

在掌握这些单词的情况下也可以找一些英文的动画片给孩子看。孩子觉得有乐趣了，能够通过所学的英文获得各种乐趣的时候，他会更爱学习。