我快高三了，但我的期中成绩是（语71、数55、英50、物理40、生物30、政治55），我该怎么学习？

上天派你来，是让你去搬砖的，至于学习的事，还是放心交给别人去干吧。挺一挺，高中就过去了。

首先很不幸的告诉你，你和本科基本上无缘，只能上专科。

选科时如数学成绩较差，就慎选理科，如语文成绩较差，就慎选文科。你这选科偏理，但依你成绩看，理科成绩太差，逻辑思维能力偏下，别无他法，题海战术，刷题吧，先把数学成绩提高，语、英、政下工夫死记硬背。

离高考还有五个月，利用好这段时间，逼自己一把，如有机会就补一下课。自己思想一定要先提上去，不能自暴自弃，主观意愿想学习，还有几个月，怎么也能提高个百十来分，上个本科。

小孩快高考了，数学理综还好，英语中等，但语文超差老拖后腿，现在还有什么补救办法吗？

感谢邀请

作为最后冲刺阶段，不管是文科还是理科，其实我认为语文是一个比较好冲刺的科目

如果语文在80分左右，说明孩子基础知识出现了问题，不单单是阅读技巧以及基础知识，还有写作三个板块都出现了学习上的问题

往往是孩子不太喜欢去背东西，因此导致了对于语文的积累是不够的！最后冲刺阶段，我给出以下几点建议？

第一条充分利用起自己的父母，让他们帮助你剧总结归纳之前，语文出现的基础题型错误，方便，你在高考前，可以有效率的去翻阅

第二条，其他科目如果成绩比较平稳，我个人觉得每天晚上需要让孩子拿出一部分时间去做一下阅读专项习题，能有效的帮助孩子在现代文阅读文言文阅读这一块，找到出题者的思路点，或者叫采分点

在最后这52天的冲刺时间，最重要的是在于孩子如何去看待语文这个学科，如果孩子自身对于语文不太感兴趣，再好的方法其实对于孩子也是没有太大帮助的，我们也就是仅仅能做一做嘴上功夫，孩子不执行又有什么办法呢？

最后冲刺阶段，我的建议是一定要让孩子认识到与重要性，因为高考来讲一分就有可能干掉1000人

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要说补救方法吧，肯定是有的！问题在于要补救到什么水平？

如果语文只考七八十分，想补救到一百二十分以上，难于上青天；如果只考四五十分，想补救到及格线以上，也是难于上青天！这也就是说，现在是四月上旬，六月上旬就要参加高考了，时间剩下不到两个月。基于语文的学科性质及高考难度，要想有四五十分的突飞猛进，确实比较困难；但是要增加10-20分，应该还是能做到的！

从题型上讲选择题、现代文阅读和诗歌阅读的主观题，语言运用题夺分的几率要大得多；而作文、文言文翻译这类题型必须要有深厚的积淀，才有施展的空间。

从方法上讲选择题一定要“定位筛选”“再三辨别”，采用对比法、排除法进行选择。所谓“定位筛选”，就是把选项中的内容在原文中相应的位置找到，勾画出来，然后仔细核对；所谓“再三辨别”，是指在原文中找到相应的表述之后，把原文的句子和选项进行仔细核对，哪怕是一个词一个字的不同，也要把它勾画出来，然后进行辨别，凡是可以“同义替换”的就正确，否则就错误。

主观题必须“规范答题模式”，理清答题思路和脉络，才能得到提分。有些同学主观题答题很认真，在横线上规规矩矩、密密麻麻地写上了答案，但是却得不到分，或者只能得一分两分，究其原因：一个是没有分点回答，思维单一；一个是没有答到关键点，语言啰嗦。

语言运用题的应对，一方面要掌握经典题型，另一方面也要采用对比法、排除法进行筛选。当然，这里面也设计到对高考题型的“预估”，因为时间较紧，不可能所有题型面面俱到，只能“全面了解，重点突破”。

写作题追求正常发挥就可以了。对于一个严重拉后腿的科目，作文能够得到47分左右就算发挥正常。再学习一两个写作的小技巧，比如引用，排比以及简单的论证方法，就可以上战场了。

从策略上讲第一，保住自己的理综优势科目；第二，把弱势科目语文的损失降到最低；第三，调整心态，缓解压力，对自己进行心理暗示。

我只能告诉这么多了！

说多了也没有用！

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