当前位置:首页 > 语文课件 > 正文内容

古代关于阿胶的诗词有哪些啊?请大侠们帮忙啊。

zhao_admin12个月前 (06-21)语文课件38

《飞龙篇》

三国*曹植

晨游太山,云雾窈窕。
忽逢二童,颜色鲜好。
乘波白鹿,手翳芝草。
我知真人,长跪问道。
西登玉堂,金缕复道。
授我仙药,神皇所造。
教我服食,还精补脑。
寿同金石,永世难忘。

《赛神》

唐代*元稹

阿胶在末派,
罔象游上源。
灵药所巡尽,
黑波朝夕喷。
神龙厌流浊,
先伐鼍与鼋,
鼋鼍在龙穴,
妖气常郁温。

《全唐诗·宫词补遗·肖行澡》

唐代*肖行澡

铅华洗尽依丰盈,
雨落荷叶珠难停。
暗服阿胶不肯道,
却说生来为君容。

《黄河》

唐五代*罗隐

莫把阿胶向此倾,
此中天意固难明。
解通银汉应须曲,
才出昆仑便不清。
高祖誓功衣带小,
仙人占斗客槎轻。
三千年后知谁在?
何必劳君报太平!

《我欲往沧海》

北宋*王安石

我欲往沧海,
客来自河源。
手探囊中胶,
救此千载浑。
我语客徒尔,
当还治昆仑。

《秋叶梧桐雨*锦上花》

元代*白朴

阿胶一碗,
芝麻一盏,
白米红馅蜜饯。
粉腮似羞,
杏花春雨带笑看。
润了青春,
保了天年,
有了本钱。

《清森阁集*思生》

明代*何良俊

万病皆由气血生,
将相不和非敌攻。
一盏阿胶常左右,
扶元固本享太平。

《秋舫日记*莞尔唐史》

明代*朱克生

虢国夫人娥眉长,
酥胸如兔裹衣裳。
东莱阿胶日三盏,
蓄足冶媚误君王。

《阿井胶泉》

明代*吴铠

灵源疑出蛟龙窟,
淑气原从天地贻。
九土所钟惟上品,
千年制胶岂凡材。
炼砂煮石经济事,
丹井药炉亦可哀。

《阿井》

明代*谢肇淛

济水付流三百里,
逐出珠泉不盈咫。
银床玉甃开苍苔,
设沥争分青石髓。
人言此水重且甘,
疏风止血仍祛痰。
黑驴皮革山拓火,
灵胶不径走邮函。
屠儿刲剥如山积,
官司催取朝飞缴。
驿骑红尘白日奔,
夭占疲癃竟何益。
我素珍重勤封闭,
免造业钱充馈遗。
任他自息仍自消,
还却灵源与天地。

《咸丰六年赠润惠堂》

清代*李佑铎

琉璃古井汲琼浆,
沁泽心脾气通畅。
颤颤履步叮叮铃,
响入名坊润惠堂。
堂后槐下桑柴旺,
锅铲铛铛出仄巷。
九朝九暮九蒸熬,
炼得珍胶济苍苍。

《咏阿胶井》

清代*赵培徵

阿井传来不记年,
清流澈底一寒泉。
溶溶玉液三宵露,
点点丹砂九空渊。
淑气问钟疑凤髓,
灵源妙化想龙涎。
仙胶炼就称良剂,
寿世回生几万千。

《名坊煎胶记》

清代*季桂芬

健驴放牧少岱草,
冬寒宰杀净肤毫。
古井龙泉荡渣滓,
桑柴烈火拔毒躁。
十分清水四分淖,
三两皮张一两胶。
潜心修治属润惠,
虚怀济世德艺高。

诗歌的主要内容是什么?

诗歌是一种大的文学样式,它要求高度、集中地概括、反映社会生活,饱含着丰富的思想感情和想象,语言精炼而形象性强,并具有一定的节奏韵律,一般分行排列,它在各种文学体裁中出现最早。诗歌按照有无故事情节分为叙事诗和抒情诗,按照语言有无格律分为格律诗和自由诗,按照有无押韵分为有韵诗和无韵诗。

依照对事物的观察和体验亦可将诗歌划分为“哲理诗”与“抒情诗”。(本节来源于黄沙先生的《诗剖面》)。

诗歌现代汉语释为一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。宋严沧浪《诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。中国古代称不合乐的为诗,合乐的称为歌,现代统称为诗歌。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。

中国古代不合乐的称为诗,合乐的称为歌,现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。《诗经》是我国第一部诗歌总集,相传为孔子所整理,关于这个问题学术界尚有争论。中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。《汉书·礼乐志》:“和亲之说难形,则发之於诗歌咏言,钟石筦弦。” 汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。 唐韩愈《郓州溪堂诗》序:“虽然,斯堂之作,意其有谓,而喑无诗歌,是不考引公德而接邦人於道也。” 明王鏊《震泽长语·官制》:“ 唐宋翰林,极为深严之地,见於诗歌者多矣。”鲁迅《书信集·致窦隐夫》:“诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种,也究以后一种为好。”孔羽《睢县文史资料·袁氏陆园》:“袁氏(袁可立)陆园在鸣凤门内,……每逢佳日节期,州内文人名士在此聚会。所吟诵的诗歌,后来荟为专集,名《蓬莱纪胜》。”[1]

《我爱这土地》假如我是一只鸟,
《致橡树》(舒婷)
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下;叶,相触在云里。每一阵风过,我们都互相致意,但没有人,听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干,像刀、像剑,也像戟;我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离,却又终身相依。这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。
起源出处
古时候,古代信息技术不发达,所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便,于是他们将写好的诗编成歌,而诗歌就从人们的口中传递。诗歌起源于上古的社会生活,因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载:“诗言志,歌咏言,声依永,律和声。”《礼记·乐记》记载:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之。”早期,诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词,在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱,后来诗、歌、乐、舞各自发展,独立成体。以入乐与否,区分歌与诗,入乐为歌,不入乐为诗。诗从歌中分化而来,为语言艺术,而歌则是一种历史久远的音乐文学。《诗经》是入乐歌唱的,严格地说它是歌,正因为如此,《诗经》被学者称之为我国音乐文学成熟的标志。
诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式,它来源于上古时期的劳动号子(后发展为民歌)以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌。中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。欧洲的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源。[2]
  荷花

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/70216.html

分享给朋友:

相关文章