初三的学生，数学基础比较差？

我也是一名初三的学生。之前后三道大题完全不会，考试的时候从来都做不完。没办法报了北京新东方中小学1对1的数学，没想到一对一老师讲完几何综合模型后，我现在28题基本上不丢分啦。课上的时候老师边讲边做，有讲有练，我掌握的很快，经常得到老师的表扬呢。

中考出题会有什么固定规律吗？

中考的出题是有一定的规律的，在复习备考的过程中我们可以通过试卷分析寻找题目的规律，为我们的复习备考提供一定的指导，可以让我们的复习备考更高效。

我们可以利用这种规律，但不能依赖于这种规律。为什么呢？中考的命题规律会随时进行调整和改变的，之前还有考试大纲，中考的命题都是按照考试大纲来命定的，这种规律性会比较强一些，但现如今考试大纲被取消了，那么这种命题的规律和特征我们还能去运用吗？

个人认为，虽然考试大纲被取消了，也就是考查的范围会更广，课本上出现的任何一个知识点都会成为考试的考点，但中考作为综合性考试，其命题肯定有其自身的特征，一时之间也很难做到非常大的转变，考查的重难点是不会有太大的改变的，因此之前的命题规律和特征在现在还是具有一定的借鉴和参考意义的。

我一直辅导初中数学，因此对省市的中考数学命题也做了一些研究，现与大家分享，各位也可以分析本省市近些年的中考试卷，来分析命题的规律和特征。

数学试卷满分120分，要求学生在120分钟内完成整张试卷。

整张试卷分为选择题和非选择题。选择题有10道小题，每小题3分，共计30分‘非选择题有填空题和解答题，填空题有4道小题，每小题3分，共计12分；解答题有11道题目，合计78分。

所有的题目都要求在答题卡上完成，选择题需要图选项，填空题和解答题需要在答题纸上的规定位置答题。

以上是对试卷形式和题型的分析，估计大部分省市也都差不多。

下面主要对试卷上的考点进行分析，这才是我们最需要去做的：

先来看看我整理的近五年来陕西省中考真题考点分析：

通过上述的表格我们发现，题目确实存在一些规律和特征的，首先来看看选择题：

选择题的十道小题涉及的知识点有：实数的认识和运算、几何体的三视图、运用平行线爱的性质计算角度、整式的运算、正比例函数的图像和性质、一次函数的图像和性质、三角形和特殊的三角形、特殊的平行四边形的性质、圆的性质、二次函数的图像和性质，基本上每年都是围绕这些知识点进行考查，顺序略有不同。再来看看填空题：

填空题共有4道小题，涉及到实数的运算、概念、解不等式组，多边形的性质、反比例函数、几何综合，基本上每年也都是围绕这些知识点展开。最后来看看解答题

’解答题共有11道小题：

解答题第1题考查的是实数的综合运算；

解答题第2题考查的是分式化简或解分式方程；

解答题第3题考查的是尺规作图；

解答题第4题考查的是全等三角形的证明；

解答题第5题考查的是统计图的分析和运用；

解答题第6题考查的是运用相似三角形或三角函数求高；

解答题第7题考查的是一次函数的应用，有时会结合方程、不等式考查；

解答题第8题考查的是概率；

解答题第9题考查的是圆的综合应用；

解答题第10题考查的是二次函数与几何综合；

解答题第11题考查的是几何探究。

找到了这些规律和特征，我们在复习备考时就可以根据这些考点结合自己目前的情况，制定合理的复习计划和安排，这样就可以让我们的复习更加具有针对性和高效性。

2019年陕西中考数学真题：

在复习备考的过程中需要定期去刷中考真题或模拟卷，有什么好处呢？可以通过刷题来检验我们的复习效果，找到自己的知识漏洞和薄弱环节，在后期的复习中将针对这些薄弱环节和漏洞进行有针对性地复习。

对于命题的规律我们可以去研究，可以去分析，也可以去运用，但不能去依赖，毕竟天下没有一劳永逸的事情，很多的事情永远都是处于变化之中，最重要的还是需要夯实基础，完善知识体系，提升自己的思维能力，唯有这样才能做到以不变应万变。

把本地近三~五年的中考题都搜集出来，比对研究，看能不能发现规律。

我研究中考题多年。以我们这边中考语文试题为例吧，我们这边是有规律的。从大的方面讲，分四大块，第一块积累与运用，包括字音字形、词语运用、病句、标点、语法、文学文化常识、古诗文名句默写、名著阅读等。第二部分阅读，包括课外古诗词阅读，课内、课外文言文阅读，说明文阅读，散文阅读。第三块应用，包括应用文和综合性学习。第四块写作。

每年考查形式固定，比如课外文言文一般都是人物传记类，说明文阅读大都是文化味浓厚的小短文，名著阅读出题会涉及古今中外等。连第几题是哪个知识点，每段阅读出几个小题都固定，只是每年换新题而已。

研究越多、越细，你发现的规律越多。比如你甚至可以圈定今年可能会考哪几篇文言文，哪几部名著。

我研究过多地的中考题，发现很多地方的命题是有固定规律的。

所以多研究会发现中考出题规律的。