如何给小学生普及水的科学知识？

如果是给小学一到三年级的小朋友普及水的知识的话，我们应该先教小朋友认识水，先观察水，了解水的颜色，气味，是无色无味的。然后告诉小朋友们，水是怎么来的。最后可以给小朋友们科普一下地球上的水资源，有海水和淡水，然后可以进一步的跟小朋友们说，淡水资源比较稀缺，要小朋友们平时一定要珍惜爱护水资源，不要浪费水，节约用水
如果是4到6年的小朋友，前面的水的特征就可以省去不讲，因为他们已经知道了，就可以直接跟他们讲水是怎么形成的 。然后最重要的目的也是告诉他们要节约用水，珍惜地球上的水资源

小学三年级下册期末试卷（要有答案）

三年级科学期末测试卷

学校：____________班级：___________姓名：_____

一、填空。（20分）

1、在校园里，我发现了蜜蜂、_______ 、_______、 ______、 ______等生物。

2、报纸、_______、_______、_______、胶水等都是没有生命的物体。

3、说说我喜欢的动物的名称，比如_______、_______、_______等等。

4、水是一种没有_______、会_______的物体，像水这样的物体叫_________。

5、观察一个物体，我们可以用_____看，用_____摸，用_____听，用______闻。

6、我还知道油、_______、_______、_______、牛奶等液体。

二、连线题（18分）

1 、眼睛 物体的大小、形状、颜色、远近

耳朵 物体的气味、冷热

鼻子 声音的大小、高低、强弱

舌头 食物的味道

手 光滑、粗糙、软硬

2、果实 舒展叶子、输送养料

叶子 吸收阳光、制造养分

树干 固定大树，吸收水分

树根 包含种子，繁衍后代

三、判断题，正确的打“V”，“X”。（20分）

1、放大镜是常用的观察工具。 （ ）

2、食用油、可乐都是液体。 （ ）

3、电脑、羽毛球、杯子是有生命的物体。 （ ）

4、在观察完小动物后可以把它踩死。 （ ）

5、盐和糖都可以溶于水里。 （ ）

6、空气是一种无色、无味的气体。 （ ）

7、人每天都要呼吸空气，但水里的动物就不需要空气了。（ ）

8、老虎、鱼、芒果树、松鼠和小草都是生物。 （ ）

9、水可以变成方形，也可以变成圆形的。 （ ）

10、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。 （ ）

四、能力题，开动你的大脑，用你的智慧，解决以下的问题。

1、怎样区分盐水、白酒、清水？（10分）

2、回忆一下，你能根据你观察材料的结果，能给材料分成几类，并能分别举例。（越多越好，最少写出三种）（12分）

3、能把你见过的树叶形状画下来？能画多少种就画多少种。（10分）

4、说说下学期你想研究的问题或是你想学到的东西。（10分）