现在微课很火。微课能替代传统授课吗？该如何处理两者的关系？

微课，很流行，但绝不能代替教师面授。

如果微课能完全代替教师，广大的歌迷和球迷也不答应。

为什么有人花那么多钱去演唱会现场 而不听免费的CD？现场气氛。

为什么有人花钱去现场看球赛，而不看直播或转播？还是现场气氛。

微课，我觉得最主要的是缺少了人味，人情味。

教师面授不仅仅是传道解惑，更重要的是人与人之间的交流，心灵与心灵之间的碰撞。微课，通过屏幕传给你，冷冰冰的，没有温度，没有灵性，而站在你面前的老师，即使打你两巴掌，那也热乎乎，火辣辣。

微课再好，那也只是辅助手段。就像生活中，机器人再好，有几个人能娶它当媳妇 ，有几个人能嫁它当老公。（好像不是很恰当哈哈哈）

微课和传统授课二者有很大的不同。二者各有特点、互为补充，其不同特点决定了适合不同的人群。

具体内容可以从以下三点来分析：

1，微课特点：

微课借助于网络，必须有高科技的手段来完成。

微课老师授课可以自由选择合适时间、合适地点。

微课老师可以选择自己所讲的内容，讲课的顺序，只有在选定的平台按照合适的顺序推出合适的内容就好。

微课成本低，一旦在网络推出，就可以供适合的人随时去听学。

微课缺乏面对面的交流和共振，师生之间的相互影响几乎没有。

2，传统授课特点：

传统授课必须有特定的地点、老师和学生在同时同地共同完成。

传统授课可以没有高科技的参与，也可以借助高科技。

传统授课所讲内容基本上是一次性的，离开了这个时间和这个地点就成了过去式。

传统授课内容必须是依据一定的顺序来完成，老师无法自由决定。

传统授课成本较高，但是面对面的交流和师生共振是微课无法取代的，而这一点也是人不可缺少的温度。

3.从上述微课和传统授课的不同特点可以明确二者不仅不影响彼此，还是互为补充的。

二者适合不同的人群：

（1）在未成年时期的学习，传统授课不可取代。孩子时期，所要学的不仅仅是知识，更重要的是为人和处世，这一点，传统授课的方式永远会占据主流地位。也可以学生时期，传统授课永远是不可替代的。但是可能传统授课的方式会借助微课的力量，这就是必要情况下二者的相互结合。

（2）针对个别人对个别知识的学习，可以借助于微课的形式。

比如针对外语的学习，如果觉得需要加大内容的学习，现实生活中有没有合适的时间或者不想过多的经济付出，完全可以选择微课。

（3）针对成年后或者已经走入工作岗位的人在某一个领域想进一步学习，似乎传统授课不如微课来的更为方便。

（图片来自网络）

教师招聘时，小学科学面试会选择哪册哪课呢？大家面试时都是上的哪一课？

一般会选当季用的书，现在的话就是下册的书，年纪一般小学三四年级的比较多，四年级的可能性大一些，去年我考语文面试的就是四年级下册的。至于哪课，这个你要去当地小学找个老师问一下哪几课是重点，一般重点或者代表性的课并不多，科学的重点可能更好找一些，或者多准备一些也只有好处的~~祝你能早日考上教师招聘，加入我们教师一族~~