幼儿园中班愉快的春节科学怎样放烟花教案
活动目标:
能愉快地参与活动,体验创作的乐趣。
能大胆地想象并表达自己的想法,尝试用不同的色彩,以拖画的形式拉出线条。
学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”,知道人们什么时候放烟花,放烟花的安全事项,提高安全意识。
活动准备:
PPT课件、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干。
活动过程:
师幼共唱儿歌《小星星》,激发幼儿兴趣与想象,引导幼儿观察画画材料。
提问:今天画画用到的材料与平时有什么不一样?
看到这张蓝色的纸,你想到了什么?
师幼共同示范。
教师示范,用手捏住绳子的一端,蘸上颜料,拉出线条,请个别幼儿示范。
鼓励幼儿大胆想象,看看,这张蓝色的纸在你们和我的共同努力下又添上了几笔,现在又让你想到了什么?
幼儿创作,教师巡回指导。
展示幼儿作品,学习词语“五颜六色”、“色彩缤纷”,知道人们什么时候会放烟花,放烟花的安全事项。
提问:这么多的颜色,可以用什么词语来表达?
这么多线条,这么多的颜色,让你想到了什么?引导幼儿说出烟花。
人们什么时候放烟花?放烟花时我们要注意些什么?
提醒幼儿在放烟花时一定要注意安全,要让爸爸妈妈来放,小朋友要站远一点观看。
师幼一起欣赏和评价作品。
幼儿园中班盐和糖活动教案
活动名称:《白糖和白盐》(科学)
活动目标:
1、通过观察和实验,知道糖和盐的名称、特点及用途。
2、能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。
3、乐意参与观察和探索活动,体验探索的乐趣。
活动准备:
每个幼儿一小包糖和盐,两只喝水的杯子,一把调羹;两个玻璃杯里分别放有糖水和盐水。
活动过程:
一、导入活动,引起幼儿兴趣。(通过尝的方法让幼儿了解里面装的是什么水)
(1)出示两杯水,教师:“你们知道这两个杯子里放的是什么?”
(2)请幼儿来尝一尝,并说一说杯子里的是什么水?
二、引导幼儿观察糖和盐。(通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力)
(1)请幼儿根据生活经验,说说糖和盐是什么样子的。
(2)请幼儿打开纸包,看看纸包里是什么?想想用什么办法知道?那一包是糖,那一包是盐,糖是什么样子的,盐是什么样子的?你们想方法自己去试一试用自己的方法来知道。
(3)请幼儿将糖和盐倒在水里,用筷子轻轻搅拌,待糖和盐溶化后。问:糖和盐到那里去了?
三、了解糖和盐的用途。(培养幼儿的表达能力)
请幼儿结合自己的生活经验说说糖和盐的用途。(家家户户烧菜离不开它们。工厂很多地方也要用到盐。)
四、比较糖和盐。(培养幼儿对事物的观察能力)
(1)教师:糖和盐什么地方是一样的?什么地方是不一样的?
(2)小结:糖和盐都是白颜色的,一颗一颗亮晶晶的它们都能溶化到水里,它们都是人们生活中不可缺少的东西。糖和盐的味道是不同的因此它们的用途也是不一样的。 在盐和糖在水里溶解时,为了激起幼儿的兴趣,我准备了两个透明杯子,以跟孩子边魔术的形式,让孩子观察盐和糖在水里怎么不见了。
活动反思:我一直注重培养孩子的尝试精神,在师幼互动和生生互动中,让幼儿通过自己的实践操作,去发现问题,获得经验。
孩子们在操作后,能区分出白糖和白盐,从外表相似的形状和颜色中,在用多种感觉中区分了白糖和白盐。