大家推荐一下拍自媒体视频的科普类媒体号？

谢邀！

首先，科学无国界，知识全球流通，想要获得一手权威专业生动的知识和科普，需要有全球视野。这没有崇洋媚外的意思，毕竟全世界60%以上的知识和信息都是用英文来记载和传播的，核心期刊摘要也得英文写，这是基本事实。

在国内比较容易接触到的科学传播知识类视频作品和创作者中，第一要推荐的，还是BBC纪录片，不论从人文历史还是自然科学的跨度和前沿性、知识解析得权威性还是视频呈现的趣味性、可视化，BBC纪录片都是全球行业标杆，同类型的还有美国NASA和JPL空气动力实验室的系列科普视频。

其次，国内知识视频化传播的几个官办的大渠道推荐有：央视的科教频道、科协的科普中国

@科普中国

、中科院的中二所

@中科院物理所

，航天界的我们的太空

@我们的太空

等等，这几个都是权威性和传播调性都兼优的。还有像国博啊、军博啊、海洋博物馆啊、其他科研、博物馆等单位做的一些片子也还好，但不如前边几个整体实力强。还有像科技日报、中国科学报等官办科技媒体，传统报道和科研报道比较强，时不时出点独家猛稿，但科普视频传播能力较弱。

第三，就是市场化的大科普IP，现在也基本都在做科普视频，比如果壳

@果壳

、回形针@回形针（好像已经凉了，但单纯从制作水准上看算是国内行业头部了，还有专门的文献撰稿、分镜师、原创3D建模分工等）、还有像凤凰科技

@凤凰科技

、腾讯科技

@腾讯科技

这类网媒科技频道，偶尔也做点科普视频，但也是零星输出。

第四，再往下数，就是UP主、创作达人，某站知识区的头部账号或粉丝暂时不多的黑马账号，在其他平台叫科学或科技领域创作者，比如：

1、科技数码类的“老师好我叫何同学”“极地笔记”；

2、生物类的“芳斯塔夫”“鬼谷藏龙”“无穷小亮”；

3、人文历史类“青蛙刀圣”

4、影视科技类的“影视飓风”

5、帆船游艇类的“海上小巨头”

6、航天、极地、海洋硬核科普类“神仙号科学之旅”

@神仙号来自南极

7、硬核科学知识类的自然科学宇宙锋、硬核熊猫说、eyeopener

8、人文社科类的“所长林超”

9、学习英语演讲类的“夏冰雹频道”

上边是拍脑门想到的，挂一漏万，不完全以粉丝量论英雄，不过列出的至少都内容质量比较可靠，信息来源信得过且制作精良。想到了 我再来补充。

自己平时也刷一些视频平台，经常刷到所谓的知识视频打着科普的名义发“月球背面有外星人造访”、“美国登月是世纪谎言”“南极冰层下的外星人秘密”这类不负责任、耸人听闻的内容，平台也不一定都能鉴别出来，所以大家还是多看点来源靠谱的科普吧，野鸡民科误国误民，整体提升国民的科普素养、媒介素养，也从可靠的渠道获取自我学习进化的知识。

觉得有用的话，赞同一下吧，谢谢阅读。

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这些平台都有呀

教师也是最辛苦的一个职业，还要面对捣蛋的学生，还要熬夜批改作业，对于教师你怎么看？

看看对这个问题的回答，真的令人寒心。要么教师怼家长，要么家长怼教师，而偏偏把我们的主角忽略在一边，谁也不去问，谁也不去管。

教师怼家长：迫于当前的社会环境下，教师怎样管理学生，敢不敢管，有多少家长支持教师管学生。单纯的讲课、上课、批改作业、辅导学生对每一个教师来说都不是产生压力的原因，形成辛苦，造成累的根本原因，导致教师产生压力最大的问题就是家长的不理解、不支持、不配合，尤其近年来发生的家长和教师、学生和家长的一些恶性事件，导致教师对管学生已经产生了严重的心理阴影，试问有几个教师还敢管学生。即便教育把惩戒权还给教师，又有多少教师敢使用呢？

家长怼教师：家长不理解教师，认为教师把辅导作业、批改作业、管理孩子的任务布置给家长。教师把本该自己承担的许多责任、义务转嫁给家长。家长也辛苦、家长也累啊，上班，挣钱，养家糊口，接送孩子，一天下来还得辅导孩子作业，更有的老师把批改作业也布置给家长。家长怎么可能理解老师呢？

大家都不容易！大家都挺难的 ！但我们难是为了什么呢？我们的主角在哪里？回到这个主题上来，大家就能找到问题的关键所在：家长从孩子的角度出发，给老师一个态度，教师就能理解家长所有的难处，所有的苦衷，教师并不是非要把教育孩子的每一个细节任务布置给家长，而是希望得到家长教育孩子的一个态度；教师从学生的角度出发，给家长一个方向，一个目标，家长就能理解教师的意图，教师的期望！大家都把目光聚焦在孩子身上，一切问题便迎刃而解。

家校共育是一个永远的话题，家校共育我们还有很长的路要走。

第六感 观教育：教师是辛苦的，教师是弱势的，教师变得越来越不被大家理解。我是30年教龄的农村教师，对教师职业的艰辛和劳累体验深刻，未老先衰的身体状况明显早于身边其他行业的朋友，职业病带来的痛苦更是不堪忍受。每天还要面对难以管教的问题学生，更是让人头疼不已。不能吵，不能骂，不能打，现在的学生毫无畏惧感，老师的话根本不具威力，你说你的，我做我的。话说重了，怕伤了学生自尊惹出事端，引火烧身，麻烦不断。老师管不了学生成为老师的共识，老师不敢管学生已成为学生的共识。老师的不能管，不敢管与教师职业责任之间的矛盾，煎熬着老师的良心，老师进退两难，里外难做。

老师成为弱势群体，网传四川一班主任被学生用板砖10秒钟猛击头部9次住进ICU重症监护室，出院后可能成为植物人。公安机关已刑拘行凶学生，等待进一步处理。据说是因为班主任批评该生在校园内骑车带人遭该生报复。一次批评换来终生植物人，老师批评的代价太大了。逼老师鞠躬道歉，讹诈老师钱财，威胁老师人身安全等等乌七八糟的烂事不想述说。为了别人的孩子好，自己活的这么窝囊，憋气不是弱势群体还能是什么。

近段时间以来，网上吐槽老师的情况多了起来，诸如工资高啊，假期长，不负责任，课外辅导等等，大有教师被网友围追堵截，穷追猛打之势，感觉教师越来越不被家长理解。

结束语：做人难，做教师更难，做负责人有良心的教师更是难上加难！