数学学不好的人应该怎么提高成绩？

诚谢邀请。

学数学不好的人应该怎么提高成绩？题干里没有明确学段（小学、初中、高中），笔者是一位高中教师，姑且认为是高中数学吧。好在提高数学成绩的方法是可以通用的，就从高中数学这个角度来回答吧。

应该做到以下三点，可以有效提高数学成绩。

1.依靠教材。

源于教材，高于教材，是高考试题的基本特征。万变不离其宗，宗就是指教材。以教材为主组织复习，是提高成绩最有效的途径。万万不可以脱离教材盲目做题，题海战术很多时候只是简单重复劳动，不能有效提升数学学科思维品质。要高度重视教材学习，对教材里的公式、概念、定理等要能烂熟于心，经典例题要反复练习，直到完全理解。

2.强化思维。

数学学习要强化思维训练，提升思维品质，渗透数学学科思维。数学学习要有意识地培养运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力、将实际问题抽象为数学问题的能力、数形结合互相转化的能力、观察猜想归纳问题的能力等。

数学思维方法有:

转化思维，指通过改变问题的方向，从不同角度，把问题由一种形式转换成另一种形式，寻求最佳方法，使问题变得更简单、更清晰。

逻辑思维，是指借助于概念、判断、推理等思维形式对事物进行观察、比较、分析、综合？抽象、概括、判断、推理的思维过程。

逆向思维，是指对已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。

对应思维，是指在数量关系之间建立一种直接联系的思维方法。

此外，还有创新思维、系统思维类比思维、形象思维等多种思维方式。平时要有意识训练自己的多重思维方式，提高数学学科思维品质。

高度归纳总结，透析经典题型。学会“一题多解”的学习方式与解题策略，注重能力训练。

3.注重方法。

不进会做，而且会讲解题目。数学能力体现在数学学科思维上，提升思维品质是关键。数学试题做出来不如讲出来，听得懂不如说得通。因此，最重要的方法是讲给自己听，讲给同学听，讲得明白做也就很简单了。优秀的学生特别愿意给别人讲解题目，就在于通过讲解对题目的理解更加深了，通过讲解提升了自己的数学学科思维品质。

建立错题本，养成良好的思维习惯。把自己出现错误的题目集中在一起，写出自己错误的本来样子，分析错误的原因，写出正确的解题思路，给出标准答案。反复练习，直到与答案完全一致为止。养成“考试后得满分”的纠错习惯，养成良好的思维习惯。

总之，提升数学成绩要高度依赖教材，强化思维训练，注重积累适合自己的学习方法。

再次感谢邀请。欢迎留言交流。

你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。

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对高中生普遍来说，数学成绩都是他们需要攻克的一门科目。文科生成绩较弱一点，理科数学又难度高一些。75%的同学在数学学习中都遇到困难，但数学却是所有科目中最容易提高的成绩，如果你的数学基础知识能够掌握好，你至少会得120+分。

我教过一个17级江西文科学生，数学成绩从47提高到128，中间只用了三个月。最重要的原因在于他掌握了数学学习方法，并在考试中合理利用我所总结的答题技巧与策略。

最终她从一个专科水平进入了一个一本院校。

如何提高数学成绩？

第一，回归课本。寒假你有学习的时间，所以你可以把课本看一遍，记住一定是自己掌握不好的内容。比如你空间向量学习好，那就忽略这些知识，概率掌握不好，就着重看这些知识。

第二，上学期的试卷整理成错题本，对错题反复总结归纳，做3遍，直到能够全部掌握。

第三，合理规划好做题时间与做题数量。成绩中等的学生着重做中等题，基础知识掌握之后再去冲刺难题。千万不要本末颠倒。

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希望我的回答能够帮助到你，每个人都能在寒假实现逆袭。