雨课堂如何使用？

雨课堂怎么使用？雨课堂app是一款帮助教师减轻教授课程的软件，可以帮助大家学习。那么怎么使用呢？下面小编就给大家带来了使用教程介绍！

1、由于课堂授课需要用到大屏幕，因此请老师们务必使用横版幻灯片，以便教学。

2、使用雨课堂授课，不需要上传幻灯片！

3、点击开启雨课堂授课，选择好课程及班级，开启授课。

4、手机即会收到推送，点击推送信息，将手机变身遥控器。

5、学生可通过扫屏幕二维码、输入课堂暗号、直接从我的课程中进入课程。

6、学生能够同步接收老师授课的PPT，如果遇到不懂的问题，可以点击不懂，以便课后巩固，或点击收藏，以便复习。

7、老师可以通过缩略图了解每页学生整体的学习情况。

8、单页习题可通过“发送此题目”按钮发送至学生端，可计时作答。

9、整套试卷可通过“试卷”按钮发送至学生端，可随时收卷。

小学一年级安全教案雷雨天？

小学一年级安全教案雷雨天

活动目标：

　　1、知道雷雨天气很危险，掌握雷雨天的安全知识。

　　2、教育幼儿如何防雷电。

　　3、树立自我保护意识。

　　活动准备：

　　1、课件《如何防雷电》

　　活动过程：

　　一、情境导入，激发兴趣。

　　1、今天小猴邀请我们到她家去做客，我们出发吧！

　　2、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。仔细观察孩子们躲在哪里。

　　3、 雨停了，继续走，来到了小猴的家里坐下，小猴热情地招待我们。

　　二、围绕情景，进行提问：

　　1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

　　2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

　　3、今天我们的朋友--小妹妹也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

　　三、观看课件《如何防雷电》。

　　1、观看课件。

　　2、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

　　（1）故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨闪电的？

　　（2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

　　（3）小妹妹、小哥哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

　　四、教师小结，预防雷电。

　　潮湿、金属、高空等更加容易导电，下雨天的时候，人们不可以跑到大树下躲雷雨闪电，不可以躲在电线杆下，不可以躲在高危的地方，不可以躲在潮湿的地方。我们要学会远离危险，懂得保护自己。

下雨的原理是什么？

很高兴能回答你提出的问题：

空气中的水蒸气在高空受冷凝结成水点或小冰晶，小水点或小冰晶相互碰撞、合并撞、并合，变得越来越大，大到空气托不住的时候便会降落下来，当低空温度高于O℃时，便是雨。

在雨滴形成的初期，云滴主要依靠不断吸收云体四周的水气来使自己凝结和凝华。如果云体内的水气能源源不断得到供应和补充，使云滴表面经常处于过饱和状态，那么，这种凝结过程将会继续下去，使云滴不断增大，成为雨滴。

【扩展资料】

雨的主要形式：

1、锋面雨（梅雨）：来自海洋的暖湿气流与来自陆地的冷空气相遇，由于冷空气重，暖空气轻，暖湿气流被迫上升，遇冷凝结，形成一条很长很宽的降雨带，这就是锋面雨。

2、对流雨：夏季在强烈的阳光照射下，局部地区暖湿空气急剧上升，遇冷凝结，形成降雨， 这就是对流雨，气象学上叫“雷阵雨”，我们通常叫“爆天”，另外，台风雨也是属于对流雨的一种。

3、地形雨：来自海洋的暖湿气流，遇到山脉，被迫上升，遇冷凝结，形成降雨。

4、台风雨：热带洋面上的湿热空气大规模强烈地旋转上升。在上升过程中，气温迅速降低，水汽大量凝结成云雨，这就是台风雨。

【回答供参考，希望对你有所帮助！】