小学语文人教版六年级下册第7课的主要内容是什么?_

中国的民族戏曲历史悠久，种类繁多，有据可考的就有275个剧种。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。

课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，“许下宏愿，发誓架桥”“组成了西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖”。紧接着介绍藏戏的重要特征──“面具”的特点及作用。然后简略地说明其他特色：舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述，绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。

这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在内容、表达顺序、表达方法、语言风格等方面与《北京的春节》有较大的不同。从内容看，《北京的春节》介绍的是节日风俗，而本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色；从表达顺序看，《北京的春节》以时间为序，而本文以事物的不同方面为序；从表达的方法看，《北京的春节》运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法，而本文主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物；从语言风格看，《北京的春节》的语言自然、平实、准确、精练，京味浓郁，耐人寻味，而本文的语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。

选编这篇课文的目的，一是引领学生了解本文的表达方法及语言特点，学习作者生动形象地表达；二是通过了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，了解藏族的文化。

鱼是一种昆虫吗？外表太像昆虫

孩子，当你会用电脑打字的时候，其实你就可以通过网络去了解和学习这个世界的知识了。你对鱼和昆虫这些生物感兴趣，那是非常好的。你很棒哦。能提出这些问题说明你动了脑子，是个爱研究问题的好孩子。

鱼和昆虫，对于念过书的成年人来说。它们是显而易见的二类完全不同的动物。但是对于一个小学三年级以下，没有系统接受过生物有关知识学习的孩子来说。可能会产生困惑。

中国国家义务教育教材，人教版小学《科学》课本。三年级上册，有介绍昆虫的内容。三年级下册，有介绍鱼类的结构和身体特征内容。一个上过小学，念完三年级的孩子，是应该可以判断和理解昆虫和鱼是两种完全不同的生物，除非老师太差，或者自己没有学进去。

鱼类和昆虫确实有一些相似处。鱼类的胸鳍、腹鳍、臀鳍，类似于昆虫的前足、中足、后足。而地球上极少数的一些鱼类的胸鳍、腹鳍、臀鳍都是一对的。也就是类似于6足动物的雏形。这是和昆虫的相似点。

孩子，我不去回答你关于鱼是不是一种昆虫。因为这个问题的答案，你完全可以自己找到。自己发现问题，解决问题，是一种作为人类，作为地球上最智慧的生命的一种与生自来的本领。这个问题不难，你可以解决。