科学 三年级 上册 动物有哪些相同特点 教学反思

本单元选择了软体动物，环节动物，昆虫，鱼类四种动物，代表着不同种类，不同环境下的动物。这些动物的个体形态不同，生活课也不同，但是动物具有共同的特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。
过程与方法
运用比较的方法获得动物的共同特征。

三年级科学实验,家里应该有的东西!

　　观察植物的种子
　　实验器材：各种植物的种子（向日葵、花生、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。
　　实验
　　1、观察各种植物种子的形状、大小、颜色。
　　2、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；
　　3、、根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。
　　结论：不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等各不相同。

“巢”字你觉得组合结构科学合理吗？为什么？

“巢”是象形字，上为鸟窝，顶上代表三只小鸟，下是木，木即指树，表示鸟巢筑于树上。所以说，巢字的设计很形象也很合理，它充分体现了古人的造字能力与智慧。

2020.05.01

感谢邀请。

“巣”字，题主问，这个字的“组合结构”是否 “科学合理”。

我想是这样——

第一，现在通行使用的“巣”字，是在汉隶基础上又经过进一步简化的字。这个字，已经仅仅是一个对应一定语言含义的符号，既然是符号，就不存在“组合机构”是否“科学合理”的问题。

第二，汉字的发展，存在其自身的规律。这件事，不适宜用“组合结构”是否“科学合理”来评判，至少，不能以是否“科学”来判断。

“巣”，甲骨文中已经有这个字，见上图。而且，还作为“部首”组成了其他字，如“漅”。

后来的小篆体，也有“巣”字。

《说文解字》里说：“巣，鸟在木上曰巣。在穴曰窠。从木象形。”

许慎这是说，“巣”，是象形字，象鸟在树上的“窝”，所以“从木”。

小篆体的“巣”，写如以下——

小篆体的“巣”字，显然来自甲骨文，稍微复杂了一点儿，但更形象——下面的“木”是树；架在上面的，是一个“臼”字，是鸟窝之象形；有人说，窝上面是三只小鸟，也有人说，代表的是鸟头上的翎毛，不管是哪个，“巣”是典型的象形字无疑。

这样说来，“巣”字的“组合结构”相当合理。

许慎说，树上的鸟窝叫“巣”。所以，后来的《世说新语》里，有了“覆巢之下无完卵”的说法。

许慎还接着说，鸟窝如果在穴中，就叫“窠”。鸟有住在洞穴中的吗？有。《文选.蜀都赋》说：“穴宅奇兽，窠宿异禽。”

为何说“巣”字的“木”上是一个“臼”字，因为有一个词，叫“窠臼”。“臼”的本义，是舂米所有石臼。但一定是形状很似鸟窝，或者用于“巣”字，或者以鸟窝来命名“春臼”。

但“窠臼”，原义为禽兽之巢穴，后来引申为一成不变的“模式”、“范式”、“格式”。

朱熹《答许顺之书》说：“此正是顺之从来一个窠臼，何故至今出脱不得？”大概从他开始，就又创了这么一个新用法。

这是题外话，只为证明“巣”字之“组合结构”合理。

还可以说几句题外话。

裘锡圭先生说：“汉字字体演变的过程可以分成两个大阶段，即古文字阶段和隶、楷阶段。前一阶段起自商代终于秦代（公元前3世纪晚期），后一阶段起自汉代一直延续到现代。”

裘先生说汉字的古文字起自商代，是因为现在还没有发现足够数量的成书的商代以前的汉字。

裘先生还说：“由象形变为不象形，是字体演变过程中最容易觉察到的变化。在整个古文字阶段里，汉字的象形程度在不断降低。古文字所使用的字符，本来大都很像图形。古人为了书写的方便，把它们逐渐改变成用比较平直的线条构成的、象形程度低的符号。这可以称为‘线条化’。在从古文字演变为隶书的过程里，字符的写法发生了更大的变化。它们绝大多数变成了完全丧失象形意味的，用点、画、撇、捺等笔画组成的符号。这可以称为‘笔画化’”。

几乎所有的汉文字学者赞同，在隶、楷之后的今文汉字阶段，以一个汉字的“组合结构”来分析这个字，已经毫无意义了。

这个回答，大概有些冒昧。但如果对研究汉字确有兴趣，还是不妨听听如裘锡圭老先生这样的顶级文字学大家的意见。