任课老师只抓自己教的那一学科，有时拖堂，影响了下一节其他学科的课，你怎么看？

拖堂，是师生普遍反感的事情，因为它占用了学生课间玩的时间，也影响了其他老师上课，只能偶尔为之，如果是习惯性拖堂，那是绝对不可取的！

所谓拖堂，就是原先设计好的一节课内容在45分钟内没有上完，而课堂教学很忌讳课堂漏缺课下补，所以有的老师为了保证一堂课的完整性，拖延了上课时间。

我有一位同事是教物理的，几乎每节课都拖上几分钟，不知道是备课不充分，还是天生慢性子。因为他的拖堂，每每到下节课铃声响起的时候，学生还在陆续上厕所，所以人送绰号为“拖”塔天王。

实质上，一旦超出45分钟，许多孩子的心已经飞出教室，尤其是临近中午的最后一节课，教学效果会大打折扣。因此，不是特殊情况，请大家不要拖堂。

那么，在实际教学中，我们该如何避免拖堂呢？

一、事先设计好时间。在写教学设计时，把一节课45分钟分配到复习、导入 、新课教学、练习及小结五个环节中，然后严格按照教学设计来上，自然就有条不紊了。

二、在分配教学时间的时候，我们要留出3分钟的机动时间。毕竟变化大于计划，有时候一堂课会有些突发情况，我们用机动时间来应对，就不会慌乱，如果无突发情况，我们可以把这3分钟加进练习时间里。这样的话，老师就能收放自如，一切皆在掌握之中。

三、巧用时钟或手表记时。如果对时间的长短把握不准，我们可以利用教室内悬挂的石英钟进行记时。也可以使用手表，方法是把手表藏于粉笔盒内，这样一来，别人还不会察觉。

总之，我们在教学中尽量避免拖堂吧，如果不得已而为之的话，最好选择在下午的最后一节课，因为拖的是课外活动的时间，学生能接受，也影响不到别的老师上课。

------------------

本文是我一家之言，不喜勿喷，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的支持必将让我加倍努力。

那是一般规模不大的学校，才可能出现这样的情况！

规模较大的学校，是不允许这种情况的发生！是不允许一个老师打破学校安排的教学秩序的！

学校管理体制完善的，也是不允许任课老师拖堂的！学校一旦发现任课教师拖堂，影响学生的休息时间，解便时间，是要被学校批评，督促改正的！

遇到这种情况，下一堂课的教师，给学校教务科反应，就解决问题了！不会伤害老师之间的感情的！

如果考研考上了，那么研究生在校三年到底在学习什么？

研究生的三年具体来说，要分成研一、研二和研三不同阶段进行讲解，而且根据你研究生毕业以后的方向问题（即找工作、升学读博等等），研三的侧重点也会不一样。

研一这是你研究生入学的第一年，和本科有些类似的是，新生交流、选课修学分等等，除此之外，那就是和导师、师兄师姐的见面，安排和规划这接下来一年的任务和计划。

在研一阶段，基本上就是上课、给师兄师姐打下手等等学习和熟悉的阶段，以及学会如何查找文献和不断地看文献。

这一阶段，你必须要掌握以下几个技能：

第一、学会合理安排时间

研一不像研二，可以专心做实验，大量且繁重的课业基本都安排在了研一阶段，所以如何合理地统筹和兼顾实验和课业，就显得很关键了。

建议：除了公选课外，选课时尽量选择与专业相关的，不但对你接下来的研究有帮助，而且老师基本都是你们学院的，一旦与实验时间冲突的话，比较好说话。

第二、如何与导师以及师兄师姐沟通的技能

导师以及你的师兄师姐是你研究生阶段必不可少的领路人和解惑师，而研一阶段则是你架好与他们沟通的桥梁最关键的时刻，有时候你的导师和师兄师姐不会主动找你，所以你如何主动且友好的切入才显得很关键。

建议：与导师的沟通最好是从‘我最近看了一些文献，其中有什么问题’作为切入点，我相信没有哪个导师不喜欢认真上进的学生；

与师兄师姐的相处，最好是从打下手开始，同样，我相信没有哪个师兄师姐不喜欢勤奋又肯多帮忙的后辈，平时多往实验室跑，给他们帮帮忙，重点是关注他们怎么做实验的，以及为什么要这么做，因为这都是你以后要经历的。

第三、查找文献和看文献

这是一个研究生必备的技能，无论你是向导师、师兄师姐请教，还是自己在一些惯常使用的文献网站上查询，都要在最快的时间内掌握查找文献的能力，以及如何从海量的文献中筛选出可用文献的能力。

建议：可以从导师、师兄师姐经常发表的期刊着手，然后通过关键字查询，这些期刊中有很大概率有你需要的文献。

研二研二是研究生最能出东西的一年，也是最关键的一年，同时也是承上启下的一年。

在这一年中，你既要开始独自努力，又要帮导师带新一届的研一学子入门，就像当初你的师兄师姐带你们一样，而且如果你的知识不过关的话，万一被你的师弟师妹问倒了，且不说多么伤你的面子，你的导师也会认为你不合格的。

这一阶段，你必须要掌握以下几个技能：

第一、如何开展你的计划

一般来说，导师都会要求你在研一的时候写你接下来的计划，以及学校要求的开题报告（性质等同你接下来的研究计划），而研二便是你如何实际操作这一计划的过程了（有的学生可能研一下学期就要开始了）。

这时候，师兄师姐忙着毕业，没工夫管你，导师的话，也要你自己去主动询问，所以大部分时间是要你自己决定的，这时候，你研一学习到的东西就很关键了。

建议：研一给师兄师姐打下手的时候，就要有计划地关注这些，最好是多做记录，有条件的话，可以在研一的时候就拿师兄师姐的研究做练习，看看自己一个人能不能将这整套流程拿下，这样等你研二独自开展你自己的研究时，就不会慌手慌脚。

第二、如何合理安排你的师弟师妹帮忙

研一的时候是你给师兄师姐打下手，那时候只要听他们的安排就好，等你带师弟师妹时，面对这完全不懂的新人，你如何合理的安排他们，这样既能起到帮忙的作用，又不会因为他们是新手而毁了你的研究？还有就是面对他们那仿佛如十万个为什么的好奇心，你要如何解答？

建议：最开始从没什么难度的活计开始，根据他们的表现，一步步加大难度，同时做到提点的目的。如果他们的问题比较难解，你也可以抱着共同进步的态度，和他们一起研究，也算是学习的过程。

研三这一年，最大的两件事，一个就是毕业论文，一个就是毕业后的规划问题。

第一、毕业论文

毕业论文这是每一个研究生都要过的难关，若是你的研究顺利，研三主要做的就是数据和资料的整理以及论文的撰写，若是研究不顺利的话，可能还要争分夺秒的补完你的研究。

建议：你的研究最晚也要在研三上学期全部完成，若是拖到下学期的话，不但影响你的毕业论文，也会大大影响你毕业后的规划。若是实在是没有完成，你看看能不能和导师商量一下，就目前手上现有的研究成果能不能达到毕业要求？

友情提示，能不能毕业，你的研究做到哪一步才能毕业，哪些研究可以写进你的毕业论文里面，这其中导师的态度很关键，甚至可以说是一言堂，他不同意，什么都白谈。

第二、毕业后的规划

找工作

那研三一开始，你就要留意学校的秋招和春招，看看这其中有没有你喜欢的岗位，而且不要吝啬你的简历，广撒网。

说到简历，你可以从研二升研三的那个假期就开始制作你的简历，尤其是要借鉴那些简历写得好的例子，有时候，简历写的好与不好，是很影响找工作的。

升学（读博、留学）

升学的计划最好是越早确定越好，如果你研一的时候就确定自己要读博或者留学，那就可以早做准备，而且从一开始就往这方面努力。

无论是国内还是留学国外，升学的话，最不能忽略的就是你想去的那个高校或者研究所录取学生的基本要求，你只有达到这最基本的要求，才算是有了进入复试的资格，国内的话，像英语四六级的要求，学术成果（多半指的是发表文章）的最低要求，留学的话，还要求托福和雅思的最低成绩。

孩子考上研究生，父母觉得是一件脸上非常有光的事情。但是，当别人一问，三年研究生都学习什么？好像很懵，无从回答。作为一名研究生，结合毕业后5年的工作经验，给大家分享一下三年研究生生活到底学了些什么？我从一个二本院校考入了一所全国百强高校，并通过努力获得了2万元的研究生国家奖学金，就从我自己经历的三年研究生生活谈起吧！

研究生三年，可以说其中三分之二的时间，都是自学的状态，图书馆有研究生专用自习室、每个学院也专门设置的

了自习室、就连宿舍楼，每一层也安排有一个自习室，生怕学生们没有学习的地方。

入校报到不久，就有一次导师见面会，当时进行了自我介绍之后，开始导师和学生之间的双选，以此来确定哪个导师，带哪几个学生，我非常幸运选了副院长做我的导师。然后就正式开始了自己的研究生之路，概括起来，三年时间就做了以下几件事：

1. 上专业课研究生的课程与本科生的课程相比，学习内容和上课方式还是有一些不同的。在课程内容上，学习的东西更为理论化，也更有深度，拿历史专业来说，本科阶段的课程，古代史、现代史、西方史、东方史等等各个时期的课程都要学习，但都是蜻蜓点水，不深入。可研究生就不同了，如果你是古代史专业的学生，全部内容几乎都围绕着古代史这一个方面展开深入的学习。

在上课的方式上，也发生了变化。本科的时候都是老师在上面讲，同学们坐在下面记笔记，听老师讲。但是，研究生课程是老师和同学们共同完成，大部分形式是，学生分组上去讲，老师坐在下面进行点评与讨论，以此加深学生的学习深度与思考能力。

2. 听学术报告三年的研究生生活，如果你没有听过100多场学术报告，那说明你研究生就不合格，每天校园里会张贴着许多学术报告的信息，注明了报告的内容、名称与主讲人、时间、地点，只要讲述内容与自己专业相关，你就可以过去听讲、并且可以提问与老师探讨，以学习本专业最前沿的热点问题。

3. 研读期刊论文期刊是研究生阶段必须要读的，这里所说的期刊，其实不是杂志，而是学术期刊，比如《经济研究》、《中国社会科学》之类的，专门用于发表学术论文的期刊，这里面收录了本专业当前比较前言、比较有价值的内容，是后续写毕业论文的重要参考依据。

4. 撰写毕业论文一名研究生如果想顺利毕业，至少要完成一篇大论文和一篇小论文。大论文就是毕业时参加答辩的毕业论文，而小论文就是要在期刊上发表的论文。这是对研究生学习成果的凝练，也是对研究生来说难度最大的一块内容。

可以说，包括我在内的大部分研究生，都是围绕着以上四方面度过三年的研究生学习生活的。如果每一个方面，都付出了努力，那么结果就像我一样，不仅可以顺利毕业，还可以获得不少的奖学金。

可能又有人说，研究生学习那些东西有什么用呢，以后工作也用不到。说这话的人，其实大错特错！

学术学术，除了学，更重要的是“术”，研究生三年除了学习专业知识，更重要的是培养一种解决问题的思维与能力，这在工作中是很重要。有了这种能力和方法，在工作中遇到难题，就知道沿着什么思路，去解决与突破，你更快，更高效地解决了难题，是不是就突出了你的学历价值了呢？

所以说，一定要告诉那些即将考研或者已经考上研究生学生，研究生期间一定要围绕以上四个方面扎实开展，只有四个方面都做好了，你三年的研究生时光才没有浪费，父母的期盼才没有辜负！