想留‍学加拿大高中，加拿大高中都学什‍么样的课‍程呢？

邻居儿子留 学加拿大高中呢，就读于TAIE学院，这个学院在当地比较有名，
课程比较灵活，国内所学的课程可根据加拿大安大略省教育厅的标准转化成相应的学分。
课程分上午、下午和晚上，总共110小时的课程，选课非常的灵活，
能够很好的节约孩子的经历和就读时间， 楼主可以去考 察下吧，望采纳。

北宋时期，商业发达，经济繁荣，这从《清明上河图》就可见。您认为主要原因是什么？

感觉那时的画画很有倡导感，似乎全民都乐在其中，乐于作画，才会如此多的精品，画画可以反映出一个时代的安居乐业，从《清明上游图》可以看出当时的人们很安逸，生活无忧，比如我爱画画，可我现在不得不为生活而奔波，无法安定下来，就与一个时代的生活息息相关，同文化也息息相关，现在的人都在努力挣钱，那时的人在努力学习写诗，作画，时代不一样了。现在的机器人一天可以写几百首诗都没问题，电脑画画又漂亮，又快，手工画画有点过不吃香了。所以时代在进步了。那个时代的人们唯有写诗，作画才是最佳选择，所以百花齐鸣，各种诗词，画作普天盖地。现在的人更多选择经商或实体经济了。写诗与作画大部份就娱乐了，我在平台上也有几百首打油诗了，假如我出生在那个时代，半个名人了，但我现在在平台上都是个小打小闹的不足为奇的角色，比好多大咖要差得远了。

关外，金兵虎踞，高丽国暗藏有不臣之心，西夏和大辽早生反意。南方，方腊的义军揭竿而起

喧闹的虹桥下，蔡太师的一抬小轿徐徐穿过，四下杀手云集，往来不绝的贩夫走卒中充斥着眼线和细作。山雨欲来，一片祥和

汴河上下，弥漫着不尽的诡异。河中的客船，就是埋下的线索。船上的人慌忙放下栏杆，岸上的人跟着大呼小叫

一个灰衣男子骑驴上桥，一个中年胖子对着河大声喊叫，还有一个挑着担子的后生，正要进城，去卖他的鱼和奶酪。在他的箩筐里，有人不知塞进了什么小物件，竟会引得天下大乱

所有的人都朝那艘船涌去，左岸开食店的，开客店的。右岸谁家端菜的使女，守船的，看茶棚的，似乎有什么大事发生

另一处，亭台楼阁、酒肆茶档，杂耍艺人，木工瓦匠、僧侣道士，教书先生，画中人物接踵而至，看着热闹非凡

行人熙熙攘攘，悠然自得。街上偶有兵丁醉汉，就连望火台上，都无人值守，像是游乐场一样，到处歌舞升平，其乐融融

可惜笔墨未干，画中人纷纷似鸟兽散，眼前繁华一扫而尽。汴京城内大火三日不熄，喊杀一片

清明上河图啊，这其中千年的玄机，隐藏着一个王朝覆灭的公案

为什么有人觉得在发达时期反而制造不出古代的东西？

为什么科技落后的古代能制作出许多做工精巧的产品那？为什么在高科技的今天却制造不出来那？这是两个不同的概念。

正因为古代科技不发达所以他们的手工艺才会发达。这也和他们所处的历史时代有些密切的联系。古代是封建帝王社会，比如皇帝修建宫殿，帝王为了显示皇家的豪华尊贵，所要求的外观造型既美观又有高质量的需求。

所以在那个年代民间艺人为了讨口饭吃，就必须要苦苦学艺。那个年代对手艺人的技艺要求是相当高的。还有古代连年战争不断，那个年代是冷兵器时代，武器都是手工打造的。在很早的远古时期人们就学会了冶炼铸造技术。代代相传发展

，在冶炼铸造上已经达到了炉火纯青的地步。还有陶瓷业都是特别的发达。还有丝绸纺织技术都特别精湛，有的我们现在的高科技手段也难以实现。由于古代没有高科技技术，所以他们只能靠着落后的手工艺去生产制造。

在漫长的岁月里，他们在实践中就逐渐的提高了自己的工艺。这就应了那句老话：“什么时候出什么人”。随着朝代的更替社会的进步发展，这些手工艺都已经失传了。有许多工艺由于没有文字记载其工艺制作方法流传下来。

现在是高科技时代，都是机械化了。现在生

力发达了，生产速度加快了。是古代所不可能达到的。在高科技时代也不可能去大量推广研究古代的东西。只是把古代的工艺作为一个传承！

所谓现代的“发达”，千年后还叫发达吗？同样千年前的人也在说自己发达。古人的智慧不容小觑，几千年前的兵法、经书，乃致器物的制作，都很不得了!佛经、道经、易经、有几个悟得了？