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zhao_admin9个月前 (08-09)科学课件40

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科学家讲的亲子科学课（一），和孩子一起听科学家有趣的讲科学。很多孩子特别爱动脑筋，爱提出各种稀奇古怪的问题，天马行空的让家长无法解答。很多孩子从小就对科学知识很有兴趣，天生就对自然界满怀好奇和敬畏。我们要保护好孩子们的好奇心，让这粒科学的种子生根发芽，最终成为他们的创造力之源。该音频节目邀请了在各个领域卓有成就的科学家为孩子们讲科学，以孩子感兴趣、能听懂的方式和语言，来构建孩子的科学世界。将正确的、启发式的科学知识融入孩子的生活，让科学精神陪伴孩子的成长。

怎样科学的组织幼儿复习

一、复习要及时
根据遗忘的进程先快后慢的规律，复习要及时。如果不及时复习，头脑中的保持量在短时间内急剧减少，再复习就要花费相对较多的时间。因此，当天学的功课一定在当天或最近几天安排复习。
二、复习要讲究方法
1、在期末复习全学期的功课时，采用分散复习比集中复习效果更好。
2、在复习时，要把学过的知识总结成简缩而概括的记忆材料。
3、复习方式要多样化。 4、让多种感官参与复习活动。

一堂有趣的科学课400字

这是一堂有趣的科学课。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，这节科学课的题目是《神奇的水》。表面看起来水是透明的、无色无味的液体。老师说，水是神奇的，还有很多我们不知道的秘密呢。现在就让我们做个实验：实验的材料有粉笔、玻璃、纸巾、布和一杯水等。我们迫不及待的开始了实验，先把纸巾放入水中，哇！水就像长了腿一样的往上“爬”！接着，我们又把布放入水中，也一样飞快往上“爬”了！然后，我们又把粉笔插入水中，这回可“爬”的不快了，接着我们又把玻璃放入水中，这时毫无反应。实验做完后，老师告诉我们，这叫“毛细现象”，布、纸巾、粉笔有细小的孔，而玻璃没有，所以刺目、纸巾、粉笔能吸水，玻璃却不能。
过了一会，老师让我们再做一个实验，看看一枚硬币能容下多少滴水，我们先猜了一下，可最多容二十多滴。于是老师发了一个硬件币给我们，我们把滴管吸满水，小心翼翼把水滴在硬币上，水面就像一个小馒头，慢慢涨大了。一滴一滴，我们专心致志的数着，天！居然有三十四滴了！同学们惊呼起来。老师才微笑着的告诉我们，这就是水的张力，如果我们再小心继续滴，可容纳四十多滴呢。唉！急促的下课铃响了……
这堂科学课又让我们学到了一个有趣的知识。

难忘的科技课600字，快啊，急啊

科技课对我来说是一个复杂的课。但我却喜欢它，喜欢它的复杂，喜欢它带给我的一串串问号。
今天下午，我们就上了一节科学课，真的，比以前的课有趣得多了。
上课了，李老师让我们到实验室上课。我们争先恐后地挤进实验室，准备做实验。李老师先给各小组发实验用品，其中有淀粉，碘酒、米醋、面包渣、还有很多……这些东西有什么用呢？我想，不就是一些日常生活的东西吗？跟科学能扯上什么关系呀？
不一会儿，李老师开口了：“请大家认真听，仔细看！”李老师用碘酒吸了几滴碘酒，说：“大家请把碘酒滴到淀粉上！”我怀着好奇心，心里想：这两种平常的物品结合在一起会有什么变化呢？我拿起吸管吸起碘酒，轻轻地滴在淀粉上——就在碘酒刚刚达到淀粉时，淀粉的粉粒迅速变成紫蓝色，并向四周扩散一小点，格外显眼。
为什么碘酒遇见淀粉会变成紫蓝色？它们之间有什么关系？结合后只会有紫蓝色吗？这一个看似简单的问题，也能蹦出一连串的问号，让同学进入思索中。原来，淀粉是一种高分子化合物，淀粉与碘酒反应的本质是生成了一种包合物(碘分子被包在了淀粉分子的螺旋结构中了），这种新的物质改变了吸收光的性能而变了色。这就是所谓的化学反应，这是我初次亲身接触“化学反应”给我的感触极深。
这是一堂令我难忘的科学课。它让我懂得了身边生活中，科学无处不在。因此，我们要有一颗科学的心去对待生活，还要有一个科学的态度去感悟生活。