英语海报关于公开课作文400字
写好字母是基础。万事开头难，好的开始是成功的一半。
以往的经验告诉我，英语书写不好的学生，绝大部分是字母的书写不规范，没有掌握英语字母的书写规则。因此，要想提高学生的英语书写水平应该从字母开始就要规范。英语字母和汉语拼音虽然不属于同种语系，但是它们的书写也有相似之处，都有笔顺、笔划，还有格式。不同之处在于汉语拼音的书写遵从于汉字的“方正”而显得呆板、端正，而英语字母的书写讲究流畅、曲线美。弄清了它们的异同之处，学写英语字母时，求同存异，化不利为有利，防患于未然，结果事半功倍，效果显著。
英语字母的书写，格式是关键。英语字母应该是书写在四线三格内，首先让学生熟悉这种格式，心中有格，书写时才不会出格。其次，要掌握26个字母每个字母的小写形式以及所占的格数、哪几格。最后，书写时，本子最好是正规印刷厂印刷的，四线三格比较规范，分布均匀，否则，三格不均，书写起来，容易走形；书写开始最好用木制铅笔，书写时好用力，字母看起来才有力度，如用自动铅笔，字母书写的软而无力，可看性不强，影响字母的美观。
英文写作怎么学？
如果提这个问题是为了应付一次考试，那么下边的思考你可以跳过去。如果是想要提升你英语的全面能力，请仔细阅读，谢谢！
我们在考虑英语写作的时候，头脑当中对比的一定是汉语的写作习惯。单从这个角度来考虑的，我们需要明白英语写作和汉语写作的文化、句子结构、表意方面的不同。通过这些不同的思考，需要你创造出不一样的学习环境。最终建立更重要英文写作的目的。
明确不同，撇清互相影响，才能静下心创造学习环境咱们讲英语与汉语的不同有点太笼统，因为我们不能马上举出例子说明我们生活中有那些不同，我们在汉语环境中。
有些人会遇到一个问题，背了很多单词或者考个专八后，发现一开口、一下手就乱了，心里面总想着是“背”的那些句子，所以写出来千篇一律，应付考试可以，想要真正的提升能力很难。
第一个方面：我们需要从文化角度考试理解，这里讲到文化两个方面。一个是英语国家的生活习惯，第二个是我们的生活习惯。
你想学习人家的语言，你得知道他们的历史，知道他们国家基本情况，甚至社区生活的状况，这些都需要你去收集资料，听新闻。不断接触原著书籍和国家电视台播报。尝试去翻译和理解。
中国很多方言，不仅对普通话有影响，还会对英语发音有影响，甚至建立了固有思维，使得你根本不知道你说错了。甚至身边人都在错。比如Thank [θæŋk],一半的人发音[θ]都不咬舌尖，所以发音是错的。我们中国人听得懂，有时候你去国外，他们得试图去理解。还有idea[aɪˈdiːə]，没有-(r)[r]的发音，一半人可能都读成[aɪˈdiːər]。
第二个方面：明白文化了以后，你才知道句子结构的问题，咱们说话都比较委婉，地址啥的都放在后边，这是文化影响的结构。老外不一样，他们历史决定他们的性格，比较直白，该说的都说了前面了。诸如此类还有很多例子，所以对于你写作来讲，这个决定你如何把一段汉语在心中翻译成一段英文的基础。
第三个方面：汉语是表意的结构，因为汉语有一些是图形转化的，最小的表意单位咱们称作语素，就是这些语素组成无限的句子。而英语呢，是表音，表达是音节，所以更注拼写规则，读出来就能写出来。
这些习惯对我们很重要，决定你深入了解文化差异的起步。也是写作之前需要建立的。英语写作为什么需要环境和目的我们都知道学习语言是一个持续的过程，我们小时候经常去学习班学习写作，老师有两个办法，第一是持续的讲课，讲一天记叙文，让大家一直写；第二就是带着人去外边观察，回来马上写。
英语呢，不是我们的语言环境，你得先入境，可以通过建立家庭语言环境和影视环境，或者动画（推荐辛普森一家）。起码得10-20分钟先让自己进入这个环境中。而后我们再去选择写作中心思想。首先考虑文化不同，这个中心思想并不是李磊和韩梅梅的故事，而是老外正在发生的故事。
环境因人而异，各有不同。需要大家懂得去开发。
我们把重要的留在后边，那就是目的，我列举一个组合：
以提升自己全面英语能力为主要目的；
主要目的第一项分为基础的发音目标；
第二项为时态学习；
第三项为读思写，阅读为先、听为先，思考为中、对比文化为中，写即是总结为最后。
以学习英语的兴趣为次要目的；
翻译为乐趣；
阅读为补充；
寻找对话环境为鼓励自己参与度（找大学的公开课活动最有效）；
最后千万别去翻译中文鼓励自己写作，建议找个影音字幕组去翻译实践更好些。
【总结】个人意见，写作并不是难事，是持续学习的过程，希望重视每一步。
你好，
英文写作需要从以下几个方面去综合提升，日积月累，你一定能取得进步！
第一，词汇储备是基础。平时注意积累同义词，并体会它们之间细微的差别。首先保证词汇量，有了量的基础才能有准确性和具体性。
第二：语法是万变之源
比如，现在分词过去分词及各种从句的灵活运用，主动被动的转换，虚拟语气表达的特殊感情，都是写作的基本技巧。而语法错误将使文章的水准大打折扣。语句的灵活多样都能从语法的学习中获得。
第三：模仿与修改
模仿是一个很实用并较快见效的方法，先把范文自己翻译成中文，再对着自己的翻译写成英文，将自己所写和原文进行比较。用这种方法，少则掌握个别词汇句式的用法，多则培养纯正的英语思维表达方式。或者定一个领域，进行专注的模仿，并不断的修改，修改，修改(如果有教育层次较高的母语朋友协助，效果最佳)任何技能的习得都需要反复练习来巩固。
第四：多读
首推报刊杂志，有人会推荐经济学人，纽约时报等高大上的专业严肃媒体的文章。我觉得这些媒介并不是适合所有的人，而且对于诉求和基础不同的人，这些专业的媒体容易给读者产生挫败感，从而影响学习的热情。那么该要读什么呢?最好的老师莫过于兴趣，每个人都有自己的兴趣，而你的兴趣一定在英文世界里有相应的报刊。比如说八卦，时尚，美食什么的
第五：多写
无论是技巧，还是韵律，都还是要通过写作本身来训练。写技术报告，开一个英文的博客，在Twitter用英文发贴，或者找机会发英文邮件，都是很好的训练机会。这个时候不要被writing block阻挠，不要被自己的完美主义困扰，要有一种豁出去、厚脸皮、无所谓我就是要乱写的心态。写得多了，你自然而然的会想着如何去改进自己的英文写作水平的。
第六：多听
多听听，不仅锻炼自己的英语听力，还能帮助自己很好的英语写作，从中学习他们的语法。
