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基础很差应该怎样学数学?

zhao_admin9个月前 (08-20)数学课件35

数学基础很差,又想学好,怎么学?我就说说我的亲身经历,供你参考吧。

读小学时我数学差得离谱,怎么教都不开窍,考试就没及过格。父母若不是看在语文成绩优秀的份上,基本对我读书失去了信心。记得有一道应用题,说是一个电影院有甲等座位多少排,每排多少个座位,;乙等座位多少排,每排多少个座位。甲乙票价不一样,甲座多少钱一张票,乙座多少钱一张票。最后问放一场电影一共可以得多少钱?奶奶的,我冥思苦想总也弄不明白,结果把所有数字全部乘起来,总数好像是十九万多。父亲不懂怎么教育孩子,黑着脸边走边反复说:你小姨(听说小姨以前在农村放电影的)发大财了……?

初中第一个学期数学考27分,学生生涯差点在这里画句号。?

后来我下定决心开始学数学,我给自己订了计划提了要求。:

一,立足课本,把最基础弄懂。就从初一数学课本第一页开始吧,逐字逐句的看,把课本上的例题蒙起来当作作业来做。课本上的课后练习,不管深浅,我都会认真地做一遍,每道题要求一定要弄懂,做简单的题就要求自己速度要快 ,不懂的反复研读课本,力求自己弄懂,实在不懂才请教老师同学。再买一本配套练习,自学一节 自测一节,自己帮自己改分,扎扎实实把最基础的弄懂。

二,严格要求自己,每天写日记自我监督。其他科目我成绩比较好,那我就要求自己紧跟老师步伐,争取用最少的时间完成其他科的作业。腾出大部分课余时间用在学数学上。上课一定不能睡觉,如果睡觉我会在日记本上大骂自己,绝不原谅自己。

三,认真纠错,积累解题经验和技巧。我买一个最喜欢的笔记本,第一页写上名言警句勉励自己:再长的路都有尽头,千万不要回头;再沮丧的心都有希望,千万不要绝望。我就用这个笔记本,纠正我做错的题目,工工整整的记下一道题的多种解法。有来自老师讲解的,也有参考书上的。

四,勤俭节约,刻意磨炼自己。每一次我只花五毛钱买来一大张白纸折叠成作业本大小,专做数学草稿本,先用铅笔打一遍草稿,然后用蓝色圆珠笔,再用水性笔,一张大白纸密密麻麻都是数字 、图形、坐标。用完后,把它叠放在一边,休息时用它练毛笔字 。

三年初中,凭借着毅力,我数学进步很快。中考满分120,我115分。

总结一条,学数学最大的拦路虎就是自己,你只要战胜了自己就一定会进步。可爱的同学,你从我身上得到了启发了吗?那就赶紧行动吧!

基础很差应该怎样学数学?建议你注意以下三点,一定会有一些的改观的.

1.需要静下心来认真去研读课本

我国小学数学教育家吴正宪曾说:“在教育教学工作中最重要的是什么?就是让学生养成好习惯!”可见,习惯对人一生的影响之大万万不可忽视。不要跟我说你都会了,你说出每个定理是怎么来的吗??每条公式怎么推导的吗?研读什么呢?课本里面要求的每一个知识点,从定理,推导,例题,课后习题,每一步,都要求你自己去做,不要不耐烦,不要觉得好像很无聊,你是菜鸟,你难道还想着大鹏展翅吗?阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则。这样每一次的研读,你都会发现不同的心得体会。可以说研读课本是学生独立获取知识的必不可少的途径和手段。

2. 精做课本中的单元相关的习题

在做题的过程中,你会发现,原来我对这个知识点并没有我自己想的理解透彻了,我只是理解了表面。这时候,你就进入状态了。拿出你的笔记,开始写,你错的这道题,你为什么错,对应的知识点是什么?还有不同的解法吗?

有时候,一道题可以花费我1个多小时的时间,写了慢慢两张活页,但这恰恰加深了你对这个知识原理的理解,相信我,是值得的。然后,在未来的每个日子里面,你遇到相同的类型题的时候,就整理在一起,时间一久,你慢慢就会发现,其实还真的错来错去就是那么几个知识点。

你理解透彻,你的分数就上来了,悟得越透彻,做题就会越轻快。我们现在的数学考试,都是知识考试,而不是智力考试。比的就是你多认真,对这个知识理解是不是透彻了,是不是了解清楚了,仅此而已。而你如果可以做到对每个知识点都把握到位,相信我,你的水平已经在绝多数人之上了,剩下的,就看你自己的造化了。毕竟我不是什么数学家,教育局家,每个人的能力极限都是不一样的东西。

最应该养成做作业的习惯,要养成先复习后作业、先思考再动笔的好习惯,做会一类题领会一大片。同时作业书写规范化,作业订正自动化。即做作业要态度认真、书写规范,作业做完后要自觉检查。做作业时还要培养良好的审题习惯,学生在解题中出现的许多错误,往往并非是缺少必要的知识,而是缺乏必要的审题习惯和审题技能。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明,越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

例如特别注意建立解题的基本程序模式,如审题——列式——计算——验算——作答等,把审题摆在解题过程的第一位。对于高年级学生则要求整体把握题意,逐词析义,以求审题准确无误。

3.可实施 很笨很费时但很值得的方法,整理错题集

这里推荐一下,买一个活页本,做什么呢?很笨的方法,做错题集!没错,每一道题,写下解题方法,然后在下面用不同颜色的笔,用语文写日记方法,写下你的心得体会,这点很重要。然后回到课本,找到这个知识点,看看课本是怎么样论述的!当你把这个过程全部完整过了,相信我,你已经在70以上的分数了。虽然这对大神来说不算什么,但这样做会持续不断的进步的。

错题集具体实施收集错题的方法策略如下;

第一类问题———遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题

比如说,“审题之错”是由于审题出现失误,看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的;“抄写之错”是在草稿纸上做对了,往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致,如单位混用等。

第二类问题———似非之错

理解的不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。

第三类问题———无为之错

由于不会,因而答错了或猜的,或者根本没有答。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。

关于数学的笔记有两本就够了,一个是老师总结的一些方法和技巧,一些公式的记忆以及法则概念之类的(这个要好好记!做题的时候经常用到!没有公式做题简直是奇妙 )

总之就是对自己有信心一点!一定会成功!最后,老师讲的怎么样很重要,但是最重要的是自己的努力!实在不愿意做题的时候完全可以玩一会,但是你要知道你浪费的时光会在成绩中体现出来,你所放弃的要用更多的时光来弥补。每个人在学习中都或多或少会遇到一些问题,不管是学习上的问题还是心理上的问题,都需要找个人沟通,在这时候可以和自己的朋友商量,互相切磋解题之道,了解其他人的解题思路,同时也是拓展自己思路的有效方式。相信你们,也一定可以的!

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