大中小班各年龄段科学探索个别学习活动的设计各有什么特点?

1．确定各年龄段科学探索活动的关键技能，并研究培养的科学方法。探索不同年龄段幼儿对各种技能如何运用的情况，分析有何不同特点。
　　2．通过行动研究，以观察、记录和分析的方法，探究不同年龄段科学探索过程中幼儿学习方式的差异，以及不同幼儿学习方式的个别差异，建立幼儿学习情况档案，为教师有效调整教育策略做参考。
　　3．探索在实际教学中，教师根据幼儿不同的学习方式调整教育策略的方法，探索在活动中培养幼儿富有个性的、有效的学习方式的教学方法。

少儿怎么学英语？

开始一门陌生语言的学习，是先去建立孩子对于英语学习的兴趣，把英语学习像一个朋友一样去介绍给孩子，通过各种孩子喜欢的形式去介绍英语的学习。比如英文动画、父母再跟孩子一起互动、讲解、复习。

关于少儿英语学习，在教学中，学习兴趣的培养和教学方法是重要的，决定孩子是否能有一个好的英语启蒙，对于今后的英语学习去奠定一个良好的英语教学基础。比如英文动画，孩子一开始可能听不懂，一遍遍重复之后孩子就能本能的将动画某个画面跟英文词汇联系起来，然后父母再跟孩子一起互动、讲解、复习，久而久之孩子就能记住了。将生活中的环境尽可能的用英文形式去呈现，用生动有趣科学实用的动画去吸引孩子主动学习，让孩子爱上学习。

孩子学习兴趣的培养：开始一门陌生语言的学习，如何去入门学习，好的教学方式是先去建立孩子对于英语学习的兴趣，把英语学习像一个朋友一样去介绍给孩子，通过各种孩子喜欢的形式去介绍英语的学习，比如像英语动画片，英语绘本等等，能让孩子看的懂，又有英语教学的一些方式去引入教学，培养孩子对于英语教学的兴趣。　                                                                 

教学环境的影响：英语作为一门语言学科，周围环境影响是很大的，如果周围的环境允许，就去进行英语口语的日常交流学习，能为孩子提供一个好的英语教学环境是好的，如果周围的环境不允许，那么为孩子去选择一个适合 的外教课堂去提升。

科学的教学方法：教学的方法很重要，家长一定要重视教学的方法，并不是说一味的将孩子限制在一个固定的学习模式中，每天准时的读定量的英语书籍，就能得到有效的教学。这样的教学会去慢慢的消磨孩子对于英语学习的兴趣，所以一个科学的学习方法能对孩子进行教学是十分重要的。

以观察法设计一个科学活动游戏(中班)

活动目标： 1、玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 2、知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。 3、运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。 活动准备： 幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。

儿童学习问题

孩子这个年龄，幼儿园不要求写字，上大班才要求！如果家长真想教他写字，要在他自愿的前提下进行！如果强迫孩子写对未来学写字会有抵触心里！得不偿失！孩子写字的练习！主要是看手腕的控制力！控制力强的幼儿易写得一手好字！所以注重孩子的动手能力，手腕的控制力是最主要的!比如图画的时候，要求孩子把彩色图到画框里，不要画到外边！