只有小学数学基础，初中相当于混了三年，能学编程吗？能学会吗？能看懂书听懂吗？能把语言算法之类的基础

基础十分重要，就好比一个房子，没基础的话就很容易倒塌。
虽然基础这东西可以补的，但是很累，很累。需要和别的有基础的人一样，需要付出很大的努力。
对于有小学基础，初中数学和小学数学压根不是一回事，小学的叫学数，初中的难度和小学根本不是一个档次的。
另外，即使有基础，也不一定会很好，没有努力，一切就是空气。
学好编程，数学只能说是个基础，要真正的学好，需要一定的天赋和付出。
你必须付出时间，正如楼上所说，你必须要用心。
编程和数学不一样，它是一门新课程，有信心，付出汗水，你可以的。
纯手打，求采纳。

如何学好初中数学

初中数学应该还不算特别难，最重要的，还是上课要认真听，要把知识点在课堂上理解透，最好做到当堂理解、当堂记忆就可以了。

至于预习呢，如果你上课的时候反应比较迟钝，跟不上老师的进度，可以在课前先翻看一下书本，自己先把基础的弄懂，上课就不会那么吃力了。当然，如果你是一个比较聪明的孩子，我觉得就没必要浪费时间去预习啦。

复习：其实初中数学也没有太多要背的（学几何图形的时候性质和判定要背），上完课后我一般不会复习（这个因人而异，不过我们老师是要求复习的），我建议在上完新课后立即做一些和这堂课有关的练习，可以帮助你更加深刻的理解与运用知识。

虽然大多数学生都不赞成题海战术，但我作为一个初三学生，必须告诉你对于数学题海战术真的是非常有用的，只有通过做题，你才能知道自己哪里不会，需要学习，另外，多做题有利于培养你的数学思维，刚开始做可能很难想起解题思路，但是你题目做的多了，思维就开阔了，后来你会觉得越来越简单。

另外，初中数学里也有很多比较难的题目，如果实在不会的话，一定要去问老师或者同学(很多同学不好意思，不过这个真的没什么，我就比较厚脸皮，即使大家都觉得很简单的题目我一时想不起来也会去问老师，老师不会嫌你烦的，反而会觉得你很上进），因为日积月累，后来你会觉得你有很多题目都不会，想解决都来不及了。

如何学好初中数学？

你好！我学数学的时候是遇到题尝试用不同的方法将他们解答出来，虽然有时方法可能不是最优的，但是只要是你自己想出的方法，去实践也是很有意义的。通常几种方法都能做对，那么基本上你也搞清楚问题的本质了。不要认为一个题就参考答案上一种方法，即使你的方法和参考方法不一致甚至很麻烦都不要放弃，选了一种方法就要尽最大努力把它做下去直到做出来为止。因为考试的时候你往往是凭直觉想出一种方法，如果你的数学素养不是很高，你的直觉方法不一定最简单，但这是你的第一感觉，是最适合你的思维方式，它对你来说就是最优的（只要不是舍近求远）。你要总结出自 己的一套方法，因为这通常就是你长期形成的认识世界的某种方式，是别人不能轻易改变的属于你的东西。 最后，我要说的是，除非你突然豁然开朗，或者特别有效率、有恒心、顿悟力强，否则就按照你所说的啥都不会，是难以在三个月内获得忒别明显的成效的，因为你所面对的不只是一门数学。

初中数学小知识

⒈十字相乘法概念　　十字相乘法能把某些二次三项式分解因式。这种方法的关键是把二次项系数a分解成两个因数a1,a2的积a1•a2，把常数项c分解成两个因数c1,c2的积c1•c2，并使a1c2+a2c1正好是一次项b，那么可以直接写成结果:在运用这种方法分解因式时，要注意观察，尝试，并体会它实质是二项式乘法的逆过程。当首项系数不是1时，往往需要多次试验，务必注意各项系数的符号。 基本式子：x²+（p+q)x+pq=(x+p)(x+q)所谓十字相乘法,就是运用乘法公式(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab的逆运算来进行因式分解.比如说:把x^2+7x+12进行因式分解. 　　上式的常数12可以分解为3*4,而3+4又恰好等于一次项的系数7,所以 　　上式可以分解为:x^2+7x+12=(x+3)(x+4) 　　又如:分解因式:a^2+2a-15,上式的常数-15可以分解为5*(-3).而5+(-3)又恰好等于一次项系数2,所以a^2+2a-15=(a+5)(a-3).就这么简单.　 例题　　例1 把2x^2-7x+3分解因式. 　　分析：先分解二次项系数，分别写在十字交叉线的左上角和左下角，再分解常数项，分 　　别写在十字交叉线的右上角和右下角，然后交叉相乘，求代数和，使其等于一次项系数. 　　分解二次项系数(只取正因数)： 　　2＝1×2＝2×1； 　　分解常数项： 　　3=1×3=3×1=(-3)×(-1)=(-1)×(-3). 　　用画十字交叉线方法表示下列四种情况： 　　1 1 　　╳ 　　2 3 　　1×3+2×1 　　=5 　　1 3 　　╳ 　　2 1 　　1×1+2×3 　　=7 　　1 -1 　　╳　　2 -3 　　1×(-3)+2×(-1) 　　=-5 　　1 -3 　　╳ 　　2 -1 　　1×(-1)+2×(-3) 　　=-7 　　经过观察，第四种情况是正确的，这是因为交叉相乘后，两项代数和恰等于一次项系数－7. 　　解 2x^2-7x+3=(x-3)(2x-1). 　　一般地，对于二次三项式ax^2+bx+c(a≠0)，如果二次项系数a可以分解成两个因数之积，即a=a1a2，常数项c可以分解成两个因数之积，即c=c1c2，把a1，a2，c1，c2，排列如下： 　　a1 c1 　　 ╳　　a2 c2 　　a1c2+a2c1 　　按斜线交叉相乘，再相加，得到a1c2+a2c1，若它正好等于二次三项式ax2+bx+c的一次项系数b，即a1c2+a2c1=b，那么二次三项式就可以分解为两个因式a1x+c1与a2x+c2之积，即 　　ax2+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2). 　　像这种借助画十字交叉线分解系数，从而帮助我们把二次三项式分解因式的方法，通常叫做十字相乘法. 　　例2 把6x^2-7x-5分解因式. 　　分析：按照例1的方法，分解二次项系数6及常数项-5，把它们分别排列，可有8种不同的排列方法，其中的一种 　　2 1 　　╳ 　　3 -5 　　2×(-5)+3×1=-7 　　是正确的，因此原多项式可以用十字相乘法分解因式. 　　解 6x^2-7x-5=(2x+1)(3x-5)　　指出：通过例1和例2可以看到，运用十字相乘法把一个二次项系数不是1的二次三项式因式分解，往往要经过多次观察，才能确定是否可以用十字相乘法分解因式. 　　对于二次项系数是1的二次三项式，也可以用十字相乘法分解因式，这时只需考虑如何把常数项分解因数.例如把x^2+2x-15分解因式，十字相乘法是 　　1 -3　　╳ 　　1 5 　　1×5+1×(-3)=2 　　所以x^2+2x-15=(x-3)(x+5). 　　例3 把5x^2+6xy-8y^2分解因式. 　　分析：这个多项式可以看作是关于x的二次三项式，把-8y^2看作常数项，在分解二次项及常数项系数时，只需分解5与-8，用十字交叉线分解后，经过观察，选取合适的一组，即 　　1 2 　　╳ 　　5 -4 　　1×(-4)+5×2=6 　　解 5x^2+6xy-8y^2=(x+2y)(5x-4y). 　　指出：原式分解为两个关于x，y的一次式. 　　例4 把(x-y)(2x-2y-3)-2分解因式. 　　分析：这个多项式是两个因式之积与另一