小学五年级科学课秋冬季动物和植物什么样子
动物与植物的相同点1、都是由一定的化学物质构成，并且水的含量比重一般都是比较大的，都有生命周期，需要繁殖产生后代，以保证物种的生存。2、都需要光、氧气、参与自然界的新陈代谢。3、都是由细胞构成的生命体。
【科学】动物的一生经历了（出生）、（生长繁殖）、（）、（死亡）四个阶段
动物的一生都会经历“出生一生长发育一繁殖一死亡”四个阶段。几乎所有的动物都会进行某种类型的有性生殖。成熟的个体是双倍体或多倍体的。它们有一些特化的生殖细胞，进行减数分裂以产生较小可游动的精子或较大不可动的卵子。精子和卵子会结合成为受精卵，且发育成新的个体。
许多动物也能够进行无性生殖。这可能发生在孤雌生殖（成熟卵没有经过交配而产生），或一些经由断裂生殖。
扩展资料
根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前，史前动物便已出现，并在各自的活动期得到繁荣发展。后来，它们在不断变换的生存环境下相继灭绝。但是，地球上的动物仍以从低等到高等、从简单到复杂的趋势不断进化并繁衍至今，并有了如今的多样性。
科学家们还发现了130多万种无脊椎动物。这些动物中多数是昆虫，昆虫中多数是甲虫。鼻涕虫、蚯蚓，乌贼、牡蛎、红海星、水母，蜘蛛，珊瑚虫、放射虫、蛔虫、猪肉绦虫、沙蚕、蜗牛、蛞蝓等都属于无脊椎动物。
参考资料来源：百度百科—动物
像蚕，蝴蝶等动物一生中发生的身体的变化叫作什么？
像蚕，蝴蝶等动物一生中发生的身体的变化叫作变态发育。
变态发育是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。根据发育过程中是否有蛹期可以把绝大多数昆虫分为完全变态与不完全变态两大类。完全变态的昆虫一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段。此类昆虫的幼虫与成虫在外观上有较大的差别，比如毛虫和蝴蝶或蛴螬和甲虫。完全变态昆虫被认为是昆虫纲中进化程度最高的一群，种类也最繁多。常见的昆虫中，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、以及各种甲虫都是完全变态的。 不完全变态的昆虫一生经历卵、若虫和成虫3个阶段。它们的幼虫在外观上与成虫差别一般不大，通常只是体型稍小，没有翅。不完全变态昆虫的幼虫生活在陆地上的又称为若虫，生活在水中的又称为稚虫。常见的昆虫中，蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都是不完全变态的。
三年级科学许多动物都产卵,卵是动物生命的什么
答案：许多动物都产卵,卵是动物生命的（开始）
卵细胞(卵、卵子)是雌性生物的生殖细胞。动物和种子植物都会制做卵细胞。在高等生物上，卵细胞是由卵巢所产生的。所有哺乳类在出生时，卵巢内已经有未成熟的卵细胞存在，而且在出生后卵子数目不会增加。卵子和精子结合受精便形成受精卵，即一个新生命的开始。一些动物(例如鸟类)是进行体内受精的，而另一些动物(例如大部分的鱼类)则是进行体外受精。对人类的繁衍而言，必不可少的要数卵子了。卵子是人体最大的细胞，也是女性独有的细胞，是产生新生命的母细胞。
小学三年级综合实践活动课该怎么上？没有教材
综合实践活动课程是以学生的兴趣和直接经验为基础的，以跟学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性，综合性、实践性的问题为内容。根据综合实践课程的本质特征从六个方面确定： 1、充分认识自我，保护自我，养成自省、自律的习惯，乐于进取的态度及良好的心理素质和个性品德，逐步形成正确的人生观和价值观。 2、培养学生感受、想象、审美、表现和创新精神和乐于表现的科学态度。 3、了解现代信息技术，劳动技术、社区服务和一些探索活动的基本常识，并能将这些常识运用于实践活动中。 4、创设情境，激发学生的好奇心，初步养成问题意识。敢于发现问题，提出问题，主动探索，并能运用所学的知识解决问题。 5、初步学会运用现代信息技术，查找相关的资料，进行分析、判断、整合，能用各种不同的方式方法表达自己的思想和观点，善于与他人合作分享自己的信息资源，能与自己有不同见解的人合作学习。 6、让学生获得亲身参与综合实践活动的过程的积极体验，具有初步的策划、组织能力和群策群力的做事方法。
