如何提高学生的英语写作能力论文

原发布者:龙源期刊网

内容摘要：写作是学生语言应用能力的综合反映，是初中英语教学的一项重要内容，也是所有英语教师尤其是农村英语教师最头痛的一环。作为一名从教多年的农村英语教师，我在在多年的英语教学实践中，摸索出一套从抓好基本功的训练、注重范文积累、传授写作技巧的写作教学方法，切实有效地提高学生的英语写作技能。

关键词：英语写作基础积累技巧

“治病先诊病”。要想提高写作能力就要找出英文写作中存在的问题。在多年的英语教学中，我发现学生的英语写作主要存在以下的问题：1.词汇贫乏，词不达意。2.文句不通，汉语式英语。3.时态混乱，语法错误连篇。4.词汇、句式单调，缺乏连贯。

针对以上问题，我认为英语写作能力培养是一个长期的、有目的的、循序渐进的过程，我在英语教学中采取以下的对策，训练学生的写作能力。

一.帮助学生树立信心，激发学生的写作兴趣

对许多学生来说，英语的写作较之与“听”、“说”、“读”要困难得多，有的学生甚至还没动笔就失去了信心。针对这种情况，教师在进行写作教学及训练之前一定要让学生明白
7.

初中英语作文题目

1.假如你是Martin,你的笔友在给你的来信中说她经常生病,情绪低落。写一封回信,告诉她该怎样做2.写一篇关于自己的姐姐的作文3.外籍教师Richard想知道你到校的方式,假如你是李华,请以The_way_I_go_to_school为题向她作介绍4.My_Pleasand_Day5.谈学习英语的方法、感受6.Should_teenagers_go_out_with_their_friends_on_weekends?为题写作7.If_I_were_a_head_teacher8.My_hobby