科学问题:查找相关资料写-写你喜欢的一种小动物的饲养过程。小狗

小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻.它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死。 小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢。小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离.那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色.。 小狗的性格非常温和.如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在向你撒娇，可是如果是陌生。人来到它的家里,它仍会“汪汪”地叫个不停,甚至会扑到你身上咬伤你的。小兔子有一双明亮的眼睛像一颗红宝石有一个毛茸茸的尾巴真美丽。小兔子的身体雪白雪白的，走起路来一蹦一跳的，真可爱。

婴幼儿能吃的含铁的食物和水果有哪些

动物性食物中，如肝脏、动物血、肉类和鱼类所含的铁为血红素铁，血红素铁也称亚铁，能直接被肠道吸收。植物性食品中的谷类、水果、蔬菜、豆类及动物性食品中的牛奶、鸡蛋所含的铁为非血红素铁，这种铁也叫高铁，以络合物形式存在，络合物的有机部分为蛋白质、氨基酸或有机酸，此种铁须先在胃酸作用下与有机酸部分分开，成为亚铁离子，才能被肠道吸收。所以动物性食品中的铁比植物性食品中的铁容易吸收。为预防铁缺乏，应该首选动物性食品。

动物的贮藏食物的方法

洞藏，将食物储藏在洞穴之内。如仓鼠将食物贮藏在洞穴之内。
树藏，将食物储藏在树上或树洞内。如松鼠将蘑菇收藏在树枝上。还有一种啄木鸟在树干上打出一个一个小洞，然后将橡子一个一个的嵌在小洞中储藏。
埋藏，将食物埋在地下储存。如狐狸；狼等。
还有动物将食物储藏在自己建造的巢穴内。如蜜蜂等。
利用身体储藏。如骆驼将食物转化为脂肪储藏在自己的驼峰中。

幼儿园大班教案《动物喜欢的食物》

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园大班教案《动物喜欢的食物》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　 活动目标：

　　1、让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物。

　　2、能根据不同的动物找到各自爱吃的食物。

　　3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

　　4、激发了幼儿的'好奇心和探究欲望。

　　5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　 活动准备：

　　不同小动物的头饰若干以及对应的食物图片若干、教学课件、幼儿活动材料。

　　 活动过程：

　　1、谈话导入。

　　教师：小朋友们平时最喜欢吃什么呢？那有谁知道小动物们都喜欢吃什么呢？通过谈话导入新课。

　　2、播放课件图片。

　　请小朋友们观看图片，说说都有哪些小动物及各自喜欢吃的食物，让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物，并能简单了解不同动物的食物材料。

　　教师小结：有的动物喜欢食肉，有的动物喜欢食草，有的则喜欢吃水果、坚果，有的喜食杂粮……这些都与动物们的生活环境和生存方式有一定的关系。

　　3、游戏活动――《帮小动物找食物》。

　　请小朋友们从拿自己椅子下面拿出小动物图片，认清自己代表那个小动物，然后帮小动物们找到自己喜欢吃的食物。通过游戏巩固所学知识。

　　4、幼儿操作活动。

　　请小朋友们打开课本第19页，把小动物和它们喜欢吃的食物用线连接起来，并请部分小朋友说一说自己是怎么样给小动物们分配食物的。

　　5、教师总结，结束活动。