为什么课文没有具体。写后两次实验。
为什么课文没有具体。写后两次实验。因为：
1、后两次实验应该与第一次实验相类似，所以没必要详细介绍，要做到有详有略，重点突出。
2、让文中语言更加准确精炼，不拖泥带水。《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
中文名
《蝙蝠和雷达》
所属课本
人教版小学语文四年级下册，语文沪教版三年级第二学期第26课
性质
科普知识短文
课文的意图
在阅读中抓住要点
快速
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原文教学目标教学建议相关知识
课文简介
这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。
三年级下册语文书第14课我想对愽莱克说点什么话的作文
学习完《检阅》这篇课文后，我获益良多。
我相信博莱克回家后心情激动，久久不能平静下来，他回想起刚才在检阅上自己的表现，他内心更加充满了自信，他对自己说：我尽管身有残疾，但原来我也能像其他队员一样，把事情做好！他再回想到队员们对自己的友善、仁爱、关怀，他内心感动万分。是啊，哪怕是只有一个队员歧视我，我也不会有好的表现。我真幸福，我的队员们都这么爱我！
我有很多话想对博莱克说。多么坚强的博来克！博莱克，你虽然是个残疾人，但你走在队伍前面，走得那么好，走得那么精神，走得那么有自信，你自强、自尊的品质真值得我们学习和赞赏。你在检阅中表现得非常出色，没有辜负大家的期望。你真棒！”
博莱克，我要向你学习，今后，无论在学习上，还是在生活上，如果遇到困难，我一想起你的坚强、自信的精神，我一定就能鞭策自己，像你一样迎难而上，把困难克服。
博莱克，你是我们学习的好榜样！
区分科学与伪科学的价值在哪
科学和伪科学的区分价值在于投入的回报，由于科学都是可以验证的实例，一切投入都可以得到实打实的回报，而伪科学则是虚幻的，一切投入就算不是血本无归，也只能是通过骗人的手法获得收益。
