当前位置:首页 > 数学课件 > 正文内容

高一基础数学求解?

zhao_admin8个月前 (09-24)数学课件32

解:(1)因为f(x)+f(x+1)=2x-3,所以f(x)为一次函数,设f(x)=kx+b,(k、b为常数),所以f(x)+f(x+1)=kx+b+k(x+1)+b=2kx+2b+k=2x-3,所以2k=2,2b+k=-3,所以k=1,b=-2,所以f(x)=x-2。(2)因为f(x)=2x-2,所以f{f[f(x)]}=f[f(2x-2)]=f(4x-6)=8x-14。

高中数学零基础怎么学

很多人都说高中数学和初中数学差别很大,关联不多。
但不论怎么说,初中数学成绩不错的,说明脑子够灵活,理解能力强,对数学不犯难。
如果你初中数学成绩就不错的话,那正常上课听课,开学前假期找一个数学班提前学一下就足够了。
初中那些数学知识学的也不好的话,还是把主要比重放在文科上吧,虽说现在不分文理了,但还是要在自己拿手的学科方面用工拿分。
以前很多认识的同学数学成绩不好的,高考前夕补课成绩也就时好时坏,成绩高低起伏并没有太大变化,还是分人吧。希望你是学数学的好手,在一般水平的高中,数学可是愁死一群高中生的。

高中数学基础知识记不牢固,怎么办?

不一定要专门抽时间背。

高中学习紧张,时间稀缺,应该有效的利用时间。

可以在走路的时候,把遗忘的东西写在一张纸上,随时记忆。

也可以在自家的墙上粘贴一些相关的知识,随时观看。

最好用一个本子,记录难题和基本知识点,每天都抽几分钟时间巩固。

如果条件允许,买一本复习资料,分类式的,每天都争取做一道题,这样每天复习巩固,就会长久记忆。

归根结底,喜欢忘记的原因就是记忆不深刻,如果多看多记多做,自然就不会很容易忘记!

学习高等数学需要什么高中基础?

数列不等式,是高等数学入门的基础,掌握不牢靠都没法学。书上的内容还不一定够,必须做教辅材料练习,并且要掌握柯西不等式,非常重要。

掌握的意思是,能做出教辅材料上的‘难题’来,独立完成,要准确率,要速度,要掌握不等式的思想,要能解决等差/等比数列以外的数列问题(如求累计和、求通项等),能独立证明书上的公式。

高等数学是大学入校就要学习的一门重要的基础课程,所需要的高中数学基础大概包括:函数、极限、连续。重点考查极限的计算、已知极限确定原式中的未知参数、函数连续性的讨论、间断点类型的判断、⽆穷⼩阶的⽐较、讨论连续函数在给定区间上零点的个数、确定⽅程在给定区间上有⽆实根。

导数和函数要学好,这部分到大学还会进一步学习,大学微积分的学习,跟高中联系最紧密的就是函数导数和极限部分,这部分应该学好,空间几何也用到一些。

高中数学如果只会基础能考多少?

一般来说,高中数学满分是150分基础的,你能够拿到120分,这是最基础的分,也就是说,在30分以上,你是拿不到的,因为30分,她是有一种选拔性的数学考试嘛,然后有针对性的他基础分能够让你达到100分,最起码是100分,只要你在基础扎实的情况下去考试的话,那么拿100分是没问题的

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/77611.html

分享给朋友:

相关文章

义务教育数学课程标准基本性质?

义务教育数学课程标准基本性质?

一、义务教育数学课程标准基本性质? 义务教育阶段数学课程的标准性质是: 1.培养公民素质的基本课程,具有基础性,普及性和发展性数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能, 2.培养学生的抽象思维和推理能力, 3.培养学生的创新意识和实践能...

求幼儿园小班教学的课件或者flash

求幼儿园小班教学的课件或者flash

幼儿园小班教学的课件或者flash PPT课件高手,flash课件高手可以帮助指点亲们。【Q:二六零四一一二五九】 有中小学语文或数学的flash课件有源文件以及幼儿园动画课件,还有原创的12套课件视频教程。 幼儿园课件ppt怎么做...

高中数学,不等式选讲

高中数学,不等式选讲

当|x|≤2时,m|x|≤2|x+2|+2|x-2|=2(x+2)-2(x-2)=8。 当m>0时,|x|≤2≤8/m,m≤4;当m≤0时,m|x|≤0≤8。∴m≤4...

数学的起源50字小故事

数学的起源50字小故事

数学的起源50字小故事 数学的起源有很多说法,我整理了一些关于数学起源的故事。 故事一 “数学”一词是来自希腊语,字面意思有学习、科学之意。它起源于人类早期的生产活动,其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度就已经出现。...

【数学】基础题+计算 很急!!速度!!

【数学】基础题+计算 很急!!速度!!

1、利息2、40%3、直线4、0.65、21/20或1.056、5/967、13/4-(3/4-2/4)=13/4-3/4+2/4=38、3.9÷1.3÷5=3÷5=0.6 9、4/7*7/8+4/7*17/33=1/2+68/231=36...

数列的通项公式

数列的通项公式

1错位相减求2变下标两式相减3举特殊项,数学规纳法证明4倒序相加求5求Sn,An=Sn-S(n-1) 公式法求通项公式? 通项公式的基本方法有直接法、观察分析法、待定系数法、递推归纳法。 按一定次序排列的一列数称为数列,而将数列{an}的第...