八年级下册人教版历史有几个单元？
八年级下册人教版历史一共有6个单元。第一单元中华人民共和国的成立和巩固，第二单元社会主义制度的建立和社会主义建设，第三单元 中国特色社会主义道路，第四单元 民族团结与祖国统一，第五单元 国防建设和外交成就，第六单元 科学技术与社会生活。
急！！八年级上册历史第2课
神农氏创造扳手 女娲创造了斧头 盘古创造了螺丝帽 宙斯创造了冰淇淋 雅典娜创造了汉堡包 赫拉创造了薯条 阿波罗创造了可乐
八年级历史（下册）列举新中国成立后我国科学技术方面取得的重大成就。
1．“两弹一星”
2．载人航天工程
3．袁隆平选育杂交水稻
4．银河巨型计算机和生物技术方面的两大成就
八年级下册历史教学反思怎么写之对外开放逐步扩大
及时反馈——写师、生
教与学是两种个体间发生的知识传递关系。教师起主导作用，学生则为学习主体。教师的情绪、教师的举手投足、教师对教材对学生对教法了解的深浅等都直接作用于学生，影响着课堂气氛与授课效果。相反，学生的注意力情况、学生的疲劳状态、学生的知识差异等也反作用于教师。此二者同时存在，相互作用，彼此牵制，影响着课堂效果。鉴于此，课毕就该及时反馈，将课堂上师生表现与授课质量进行及时分析、综合登记，以帮助自己在日后备课、授课时能对“师”与“生”的情况作更全面的分析。
通过对唐朝历史的学习,你认为促进科技发展的因素有哪些?
1、经济发展，为科技文化进步提供物质基础；
2、由经济决定的政治状况，为科技文化的发展提供了相应的社会环境；
3、统治阶级重视教育事业的发展，培养了从事科技文化事业的人才；
4、统治者实行开明的对外政策(包括外来宗教），有利于我国科技文化的正常发展；
5、国家的统一和民族融合，加强了各民族各地区的文化交流和发展；
6、前代科技文化成就奠定的基础。
