当前位置:首页 > 历史课件 > 正文内容

中国古代城市三个特点?

zhao_admin8个月前 (10-01)历史课件29

中国历史名城的特点

中国的历史文化名城按照各个城市的特点主要分为七类:

一、古都型:以都城时代的历史遗存物、古都的风貌为特点,如:洛阳、西安、南京、北京;

二、传统风貌型:保留一个或几个历史时期积淀的有完整建筑群的城市,如:潮州、苏州、扬州、平遥、聊城、商丘;

三、风景名胜型:由建筑与山水环境的叠加而显示出鲜明个性特征的城市,如:泰安、桂林、肇庆、承德、敦煌;

传统风貌文化名城(27张)

四、地方及民族特色型:由地域特色或独自的个性特征、民族风情、地方文化构成城市风貌主体的城市,如:丽江、拉萨、喀什、库车;

五、近现代史迹型:反映历史上某一事件或某个阶段的建筑物或建筑群为其显著特色的城市,如:上海、遵义、延安、哈尔滨;

六、特殊职能型:城市中的某种职能在历史上占有极突出的地位,如:“盐城”自贡、“瓷都”景德镇、“天下第一关”山海关;

中国古代八大商帮?

中国古代有徽、晋、陕、鲁、闽、粤、宁波、洞庭、江右、龙游等十大商帮,其中以徽商和晋商规模最大、实力最为雄厚。


清代晋商


晋商从明代开始兴起,明代实行纳粮换引的“开中制”和“开中折色制”,这些政策为晋商提供了边贸的机会。晋商抓住这些机会,南下北上,贩粮运盐,获得了大量商业利润,实现了资本的原始积累。随着清代国家的统一,版图的拓展,山西商人的活动范围更加扩大,成为东北、蒙古、新疆的主要商人力量,其活动范围甚至远至西藏,山西商人还垄断了对俄国恰克图的贸易,并从事东南、两湖至西北的长途贩运贸易。清代山西不但“百十万家资者,不一而足”,资产达到千万两的也不乏其人。道光年间山西商人创造出经营汇兑业的票号,汇通天下,更是显赫一时。


徽商宅院


中国明清十大商帮之一的山西商帮——“晋商”,以诚信著称,崇尚“管鲍遗风”。徽州商帮的经商特点是以诚待人、以信接物、以义为利 ,陕西商帮善于捕捉商机,更是敢作敢为。洞庭商帮善于更新观念,重视依托家乡发展,江右商帮积极活跃,山东商帮吃苦耐劳,稳重实干,广东商帮胆大精明,擅长贸易,十分灵活,福建商帮贸易诚实信用,宁波商帮勇于冒险、以信为本,龙游商帮亦贾亦儒 。十大商帮各具特色。展现出了中国古代商人诚实守信,吃苦耐劳的优秀精神品质,成为我国历史上一道亮眼的景色。

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/78207.html

分享给朋友:

相关文章

有没有关于1945到1949年国内历史方面资料?

有没有关于1945到1949年国内历史方面资料?

1945年 中国共产党第七次全国代表大会召开 1945年8月15日 日本宣布投降 1945年中共和谈代表毛泽东等飞抵重庆,重庆谈判开始 1945年 双十协定签字 1946年 政治协商会议召开 1946年6月国民党发动全面内战,人民解放战争开...

适合小朋友的国学课程有哪些

适合小朋友的国学课程有哪些

中文经典:经学:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《孝经》、《老子庄子选》、《易经》、《诗经》选;蒙学:《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》、《朱子治家格言》等;◆英文经典:《仲夏夜之梦》,为孩子播下英文经典的种子,塑造打...

五四运动意义

五四运动意义

五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展。 意义: 1、五四运动是一场伟大的群众爱国运动。它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府,表现出的反帝反封建的彻底性是史五四运动上前所未有的。它充分发动了群众,工、商、学联合起来,农民也有部分参加了,...

英语培训机构有哪些

英语培训机构有哪些

英语培训机构有哪些:环球青藤英语、英孚培训机构、美联培英语训机构、昂立培训机构、华尔街培训机构、乐宁培训机构、朗阁培训机构、韦博培训机构、新世界培训机构、李阳英语培训机构。 1.环球青藤英语简介:环球青藤网作为全国最大的互联网学习平台,专注...

我的女儿上高中,她们都报了文科。我想问问文科可以考名牌大学吗,大学毕业出路怎样?

我的女儿上高中,她们都报了文科。我想问问文科可以考名牌大学吗,大学毕业出路怎样?

我发现现在的重理轻文现象还是比较严重的。 首先,可以肯定的告诉你,文科可以考上名牌大学。北京大学也就是北大,很多文史类的优秀专业。还有中国人民大学,武汉大学等都是文史类大学中的佼佼者。只要成绩优秀,大可不必担心这个问题。 其次,要看孩子所在...

谁能给我八年级下学期的新人教版的政治课件啊...

谁能给我八年级下学期的新人教版的政治课件啊...

.教学设计学科名称:尊重劳动者,珍惜劳动成果 2.所在班级情况,学生特点分析: 学习、劳动习惯和生活态度作为性格的重要组成部分,与能力、气质相比较,在 人的个性心理特征中具有核心意义。中学阶段的青少年对劳动的价值和劳动者的作用还没有全面的...