求高中历史学习方法（人教版）。（历史老师进）
对不起,首先我不是历史老师,我只是个大学生,高中历史专业的
跟你说下我的经验吧
我高中是历史专业的 开始我也不喜欢历史的
其实学什么都是要自己喜欢 喜欢的东西就有动力去学
你真想学好就试着去喜欢他
历史不是死记硬背 而是巧记 把事情是怎样发展的在草稿上写一遍
比如说 1840年开始了鸦片战争,然后签订了不平等条约,接着官府把巨额欠款压在农民的头上,从而激发后来的太平天国运动 .
就是把事情给屡顺了 这样记就深刻点
高中历史第一课应该讲什么
高中历史第一课讲什么,这很重要,也很关键。什么是历史,为什么学历史,怎样学历史,这样的内容每位老师都会涉及,但它们太具有普遍性了,也就没有什么特点了。我认为,教学内容取决于教学目的,而教学目的的设定则取决于当地的具体教学实际。在这里介绍一下我的第一课与同仁们探讨。我们这里的初中历史教学状况堪忧,历史中考是作为文综学科内容之一开卷进行,因此初中对历史教学就不怎么重视,学生几乎不懂历史。所以高中的历史教学几乎要从零开始,这就给我们的教学带来极大困难。面对这种情况,我把第一课的教学目的设计为:⒈让学生了解高中历史课程的地位和要求。⒉让学生了解高中历史与初中历史在内容、重点、目标、方法等方面的不同。⒊掌握历史的基本常识。⒋培养学生学习历史的兴趣。根据教学目的,我把这节课的内容确定为以下几个问题和活动:一、介绍高中历史课程的地位和要求1.地位。普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。强调历史课程的基础性及对学生全面发展的重要影响,即重要性。2.目标和要求。
