我想看一些小学语文作文的课件

二年级文学写作教学笔记

授课题目 神奇的衣服 教学时间 2010秋季
设计者 学生程度 二年级
教 学
目 标 知识与能力：培养学生联想和想象能力，设计出衣服的奇异功能，启发多角度思考。
过程与方法：在相互交流中拓展思路，展开合理想象，并进行具体描述，学会生动的描述衣服的奇异功能。
情感与态度：鼓励学生积极交流，在探讨中充分发挥自己的想象力。
教学重点 引导学生认识童话，激发学生创作童话的兴趣。
教学内容相关准备 课件
作文讲评 讲评重点：情节是否有条理，想象是否合理有新意，描写是否生动具体。
讲评方式：
启发引导学生思考和讨论的问题：如果你是设计师，你要设计哪四种颜色的纽扣呢？它们都有哪些神奇的功能呢？先展开奇思妙想吧，再把想到的写下来！








教

学

过

程 一、头脑风暴，激发想象
说起衣服，你们想到了什么？（衣服的功能，童话故事《皇帝的新衣》）
二、设计纽扣，大胆想象
1、不知道你们有没有这样的体验，比如说当你看到小鸟在空中自由自在地飞翔时，你会想如果我也有一双翅膀多好；当你看到病人受到病痛折磨时，也许你会想如果我能为病人解除痛苦那该多好，当你看到大雄遇到困难时有机器猫帮助时，你是不是也很希望有一个百宝袋能帮助你解决所有的困难。老师相信你们一定也有这样的体验，谁能来说一说。（说一说，为接下来的设计做铺垫）
2、刚才同学们讲到的复杂而有趣的感受，都是想象。看，淘淘展开想象，设计了一件衣服（出示图），你能看懂他的设计图吗？谁能来帮淘淘介绍一下。
提示语：看一看，有什么特别的地方啊？
3、指名分别介绍这四颗按钮的神奇作用。
红色按钮可以让衣服变成太空服。穿上太空服就可以飞向太空，在宇宙中翱翔，探索宇宙中的奥秘。
绿色按钮可以让衣服后面的帽子变成伞形帽。晴天可以挡住太阳，雨天可以遮挡风雨。
黄色按纽可以让衣服变成棉袄，假如冬天到了，你穿上它就会觉得暖洋洋的。
黑色按钮可以让衣服变成潜水衣。不会游泳的人穿上它，呆在水里，也不会被淹死。你还可以到五彩缤纷的海底世界去探险。
4、这件衣服可真了不起，有这么多的作用，我们说这是一件
的衣服。（填空）
三、展开想象，设计新衣
1、这次淘淘想要邀请大家也来设计一件神奇的衣服。
神奇的衣服，听到这个词你想到了什么？（重点突出“神奇”）
2、如果你是设计师，你要设计哪四种颜色的纽扣呢？（板书颜色词）
3、你们设计的衣服，它们都有什么神奇的功能呢？（大胆想象，反映美好的愿望和理想，注意引导）
色的按钮，可以让衣服变成 。
4、大家的想像力都很丰富，你们能不能就自己设计的衣服的功能再做一番仔细的想象，想一想，你将怎样把这些特点说具体。比如，这件衣服会变成什么，它的作用、功能是什么？该怎么使用，用了这件衣服给人们带来什么好处。
学生交流，同学之间自由组合，连起来变成一个故事。（反馈指导）
5、一个完整的故事还需要一个开头和结尾。那么开头怎么引入呢？结尾怎么总结或者感慨一下呢？（穿插开头、结尾的写法）
三、学生习作
你们能不能把你的想法写下来让别人看看，或读给别人听，写的时候尽量把事物的特点写清楚，让别人读了能留下深刻的印象。

教学反馈
改进纪要