高中数学基础差学高等数学会不会非常吃力？

工科的高等数学不会像理科那么难。

我是学力学的，感觉最有用的也就是大一学的一元微积分和多元微积分，比数学系学的要简单的多。

工科线性代数也不用掌握太多抽象概念，会算算矩阵就行了。其它像微分方程，复变函数这样的课估计建筑学用不到。。。

高中学的像概率这样的东西很少用到，但是像极限，导数这样的高等数学的基础最好还是再回顾一下,这部分内容不算多，所以肯下功夫一定能学好的。祝学业成功~

高中数学0基础应该怎么学

高中数学学习除了需要基础水平，还需要掌握好必要的学习方法与技巧，特别是零基础的学生，这样才能确保学的又快又好。以下是我分享给大家的高中数学0基础的学习方法的资料，希望可以帮到你!

高中数学0基础的学习方法
1转变学习观念

初中阶段，特别是初中三年级，老师会通过大量的练习，学生自己也会查找很多资料，这样就会把自己的数学成绩得到明显的提高，这样的学习方式是一种被动式的学习也叫题海战术，学生只是简单的接受数学知识，并且初中数学的知识相对比较浅显，学生很快就能掌握知识。

可是到了高中以后通过题海战术是能提高一些对数学知识的掌握，可是对于这个知识中的为什么就不能说出其所以然，就不能对相关的知识进行创新。所以高中数学的学习不只是单纯的做题就可以掌握其知识，而是要弄得其所以然才行，这样就需要学生自己去主动发掘知识的内涵，在老师的指导下把数学知识进行扩展，达到触类旁通。

进入高一，同学们需要更加主动的学习，虽然高中数学难度大，内容复杂，但是如果可以发现数学中的学习乐趣，相信你会很快的适应高一数学的学习。

2学会听课

在初中的教学中老师经常会把一个知识点进行多次的讲解和通过大量的练习让学生去掌握，可是到高中以后，老师对于一个知识点就不会再通过大量的练习来让学生去掌握，而是通过一些相关知识的讲解去引导学生明白这个知识是怎么来的，又如何用这个知识解答一些相关的疑惑，如果学生能明白的话就能在自己的知识下通过课后的练习去巩固这些知识，同时学生也可以根据老师的引导去扩展知识。

想要在听课上少一些阻碍，同学们就要学会做好预习，学会自己提出问题，也需要大家更加认真的阅读课本，查阅相关资料，回答自己提出的问题，力争在老师讲新课前尽可能的掌握更多的知识，如果不能回答的问题可以在老师讲课中去解决。

3课后巩固

课后写完作业，同学们可以拿出一点时间来吧今日所学知识串联起来，一方面帮助理解，一方面可以加强记忆。课后巩固的目的是为了让大家明白所学知识如何运用，增强对所学知识的理解。也同样能发现那个知识点是重点，也能发现难题是如何把相关知识串起来的，这就是课后巩固的好处。

4学会看题

高中的相关资料比初中更多，高考是全社会都关注的问题，所以高中的练习也特别多，有些学生买的资料也多，于是如何利用题目来掌握我们学习的知识，扩展我们学习的知识就成为学习的关键。我觉得题目要多看，多想，看资料中的解题方法，想方法中的为什么，这样就可以借鉴更多的方法。

方法多了，可是也要消化。于是我们要会有选择的做题，达到事半功倍。老师建议每天一小练，从中去发现哪些是这段时间数学学习的重点知识，哪些是我们常用的解题方法以及使用什么方法能优化解题。
高中数学0基础的学习建议
1.养成良好的学数学习惯

高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

2.及时了解、掌握常用的数学思想和方法

中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。

有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在

具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。

3.逐步形成“以我为主”的学习模式

数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，独立思考;在学习过程中，要积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。

学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

4.针对自己学习情况，采取一些具体的措施

(1) 记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

(2) 建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。要做到：找错、析错、改错、防错;达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

(3) 经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。

(4) 及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。

(5) 经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。
高考数学得分技巧
高考数学得分技巧：合理安排做题时间

不管你是数学还是其他什么科目，都应该注意对时间的合理安排，先了解清楚这个考试要持续多长时间，总的分值是多少，在进行正式考试的时候，就要注意根据不同题型把答题的时间安排好。比如说高考数学考试里的选择题和填空题，以及其他主观题等各自有多少分值，根据分值和题量权衡好大致分配多少时间更为合理，比如说在做选择题的时候，要注意把时间控制在四十分钟以内，大题部分需要更多的时间来解答。

高考数学得分技巧：正确取舍提高成绩

进入到数学高考的时候，援助以合理的掌握自己的具体情况，如果遇到自己不是很擅长的题目要懂得放弃，不要死命的去纠结。只要是你会做的题目，就要确保这部分的分数问问的难道，如果小伟有点难度的尽可能争取拿到必要的分数。在考试过程中你遇到的题目难度并不是水平上升的，而是可能前部有点难度，但是后面部分又会变得简单些，所以不要前面做不出就觉得后面也拿不下了。

高考数学得分技巧：考试尽可能获取分数

在做选择题和填空的时候，考生们需注意不管怎么样都要获得一个答案，这样客观的命题方式其实就是给出一个暗示，不管你用什么方式进行解答都可以，重要的是看你的答案。有的学生可能想着要用合适的方式进行解答，这没必要，还有的学生因为自己不会做就留空，这是一个很致命的错误，即使是主观题，也要适合的学出一些运算公式，已获得基本的步骤分。

高考数学得分技巧其实很大程度上是对学生的心理进行考核，如果你的应试心理不到位就可能造成发货失常。在备考期间就要注意掌握正确的应试技巧，这样才能确保在高考中发挥出自己的真实水平，考出理想的成绩。

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