数学专业的几个方向

个人认为，要看你个人的具体情况。

基础数学是研究基本理论的，一般出路就是当学校老师。

当研究人员的可能性不大，较难有突破，当然一旦有突破那也是很了不起的。只要有兴趣，也不会觉得枯燥乏味。

计算数学包括数值计算的方法与理论，本身理论性很强的学科，但是有了电脑工具，现在也是实践性很强的学科了。

应用数学，其实理论性要求也不低，但是一旦接触经济背景，可能会有突破。国际上的经济学家，诺贝尔经济学奖获得者都是数学实力很强的人。

发展前途很难说，但至少找工作也较容易。

当老师最靠谱。

或者说教研员。

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根号的基本公式？

根号计算公式是√ab=√a·√b，根号是一个数学符号。根号是用来表示对一个数或一个代数式进行开方运算的符号。若aⁿ=b，那么a是b开n次方的n次方根或a是b的1/n次方。开n次方手写体和印刷体用√表示，被开方的数或代数式写在符号左方√的右边和符号上方一横部分的下方共同包围的区域中，而且不能出界

初中开根号基础公式：

1.√ab=√a·√b﹙a≥0b≥0﹚这个可以交互使用。这个最多运用于化简，如：√8=√4·√2=2√2。

2.√a／b=√a÷√b﹙a≥0b﹥0﹚。

3.√a²=|a|（其实就是等于绝对值）这个知识点是二次根式重点也是难点。

当a＞0时√a²=a（等于它的本身）

当a=0时，√a²=0。

当a＜0时，√a²=－a(等于它的相反数)。

4.分母有理化：分母不能有二次根式或者不能含有二次根式。

a.当分母中只有一个二次根式，那么利用分式性质，分子分母同时乘以相同的二次根式。

如：分母是√3，那么分子分母同时乘以√3。

b.当分母中含有二次根式，利用平方差公式使分母有理化。

具体方法，如：分母是√5－2（表示√5与2的差）要使分母有理化，分子分母同时乘以√5＋2（表示√5与2的和）。