五种基本数学教学原则？
一、加强思想性原则
思想品质是人所具备的素质中最基本的内容.教师要提高学生的思想素质，在数学教学中
二、提高学习兴趣原则
只有乐教，学生才能乐学，兴趣是学习中行为驱动系统中最现实、最活泼、最强烈的心理因素.学生学习的兴趣主要靠教师改进教学方法、改革课堂结构，
临床医学考研有几个科目?
看来你最担心的是数学的问题，放心，一般都不会考的
初试考试科目
一，基础类 英语，政治，西医综合／生物综合／基础综合（各学校，专业不同），专业基础
二，临床西医类 英语，政治，西医综合，专业基础
三，临床中医类 英语，政治，中医综合，专业基础
复试考试科目
专业英语，专业，英语口语，导师小组面试
各个学校还略有不同，具体应询问报考学校研究生院／处
所有医学相关，除了生物电子工程，生物计算机应用等专业的专业基础可能是数学，其他一般不会考数学
都不考数学，考英语和政治，还有西医或中医综合，听说今年综合可能要改革，你再多关注一下这方面的信息把
现在还没确定改不改，不过过一阵就 要出大纲了，考试都是按大纲来的，一切以大纲为准
数学课程与教学论的基本内容？
《数学课程与教学论》从现代数学教育的特征人手，根据新课程标准的理念，阐述了数学的教学目的、内容，阐述了数学观、数学教育观，介绍了国内外的主要教学理论、学习理论、课程理论。在此基础上，对中国数学教育中的双基教学进行了分析和讨论，介绍了数学教育教学方法和教学模式，并探讨了中学数学思维方法，对数学思维品质、思维过程、思维的一般方法以及如何培养良好的数学思维品质进行了详尽的叙述。《数学课程与教学论》用一章的篇幅探讨了中学数学教学主要工作如备课、说课、评课等内容，还讨论了当前数学教育中的热点问题。同时，还增加了教学案例，供学生在培养教案撰写、说课以及评课的技能时参考。
