大学英语4级、6级,分别在大几考,随便的还是有规定?难度如何?
大学英语4、6级,在大一开学后就可以考。
但是,有些学校会因为下面的3个原因,让本校学生从大二开始考。难度也是因人而异,可以通过下2个方法判断!
大学英语等级证书,是在大学里所有考取的证书里,含金量最高的证书了,仅次于毕业证和学位证!
按道理,全国各个高等院校,都会鼓励自己的学生考取大学英语四六级等级证书,增加本校学生毕业就业时候的竞争力。
但是,会出现一个很奇怪的现象,有些大学居然不让自己的学生在大一的时候参加英语等级考试。
具体原因有以下几点:
1.学校容纳考试人数有限。
英语等级考试非常严格,由教育部英语等级考试教育主管部门统一组织,考场内考生之间要间隔一定的距离,所以考试的时候,在相同的时间下,需要有足够的场地来容纳考生。
而有些大学扩招严重,学生数量较多,教室只能满足日常的教学使用,满足不了大量的考生统一时间进行这种考试。所以会规定大一刚入学的考生,不允许参加英语四六级等级考试。
2.增加学校学生考试的通过率。
英语等级通过率的高低,会在社会上产生一定的影响力。如果一个大学的学生英语等级考试通过率持续低,社会普遍会认为这个学校教育能力差,影响学校的知名度和招生!
等到学生进入大而,在认真准备一年之后,在参加英语等级考试,通过率将会大大提高。
3.为了英语公共课的教学。
如果大一新生,在大一的时候就通过了英语四六级考试,那接下来就不会重视英语课,给英语教师上看带来一定的难度。也容易让学生在大二、大三的时候英语持续退化,达不到人才培养目标的要求。
大学英语四六级考试难度如何?
这个要因人而异见!
1.如果在高中时候英语学的比较好,或者高考英语能考120分以上的,那在进入大学之后,很容易通过大学英语四级。
2.如果高中时候英语是弱项,那进入大学之后,想通过英语四六级就非常的困难。因为大学里的英语课都比较宽松,要求也比较低,这种上课是很难让自己的英语水平进步的,也很难通过英语四级的。所以这就需要自己在课下,下苦功夫认真的学习。
大学英语六级对80%以上的大学生来说难度是很大的。普通院校的大学生,大部分都是过不了英语六级的。
四年级下册的英语知识点
学习知识容易,转化成为能力很难;提出问题容易,得到圆满答复很难;点评别人容易,身临其境去做很难;指责同事容易,正确评价自己很难。下面我给大家分享一些四年级下册的英语知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
四年级下册的英语知识1
第一单元:
一、对应词
my ?your I ?you our?your this ? that here ?there
yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her
二、知识点
1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如:This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少? 用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?
4、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子
a pear 一个梨 a dog 一只狗
5、当用Is this…? Is that…?提问时,一般用肯定回答是:Yes, it is .否定是: No , it isn’t.
四年级下册的英语知识2
第二单元:
1、 同义词 : supper ===dinner 晚饭
2、say (第三人称单数)??says
3、同义句:What time is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如:Let’s go! 让我们走吧!
Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’s time for …后面跟名词。如:It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class. 该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。如:It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
四年级下册的英语知识3
第三单元:
1、对应词:put on -- take off white?black these--those
2、特殊疑问词What colour ?什么颜色?用来问物体的颜色,回答时一定要有表示颜色的词语。如:What colour is your bag? It’s blue.
3、Who 和Whose的区别:
Who 谁。用来问人是谁。如:Who is that girl? 那个女孩是谁?She is my sister.她是我的姐姐。
Who is that tall man?那个高个子男人是谁?He is my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的。 用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时,如果答案有人名,要在人名的后面加 ‘s, 其中的’s 表示“某人的”。如:Whose shirt is this? 这是谁的衬衣?
It’s Mike’s . 它是mike的。
Whose bike is blue? 谁的书包是蓝色的? My bag is blue. 我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)??has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的,所以在 句子 中一般都是复数形式。如:
These are my shoes.这是我的鞋子。
Those are your socks. 那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应:
我 I 我的 my 你you 你的 your
他 he 他的his 她she 她的 her
我们 we 我们的 our 你们you 你们的 your
他们they 他们的 their 她们they 她们的 their
人称代词一般在句中用作主语。
物主代词一般后面加名词。
四年级下册的英语知识4
第四单元:
一、对应词:
close?open put on?take off cold?hot warm?cool
复数形式:foot?feet (脚)
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的,它们的对应形式是:
名词形式 形容词形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 风 windy 有风的
cloud 云 cloudy 有云的
sun 阳光 sunny 晴朗的
三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种,肯定回答是:Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种,肯定回答是:Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
四、同义词: How about …? ===What about …? 怎么样?
五、当问某个地方的天气如何时,要用What’s the weather like in +地名?
如:What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
四年级下册的英语知识5
第五单元:
一、Can I help you ? 是一般购物时,售货员的礼貌用语。
二、How much 与How many 的区别:
1、How much 意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如:
问一件物品的价钱时用How much is …?
How much is this jacket? 这件夹克衫多少钱?
It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …?
How much are these books? 这些书多少钱?
They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少,后面跟名词的复数形式,回答时一般数字后面没有单位。如:
How many cows do you have? 你有多少头奶牛?
I have 12. 我有12头。
How many horses are there ? 那儿有多少匹马?
They are 12. 有12匹。
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