初中语文记叙文答题公式 答题套路归纳
中考语文中的记叙文往往是文质兼美、人文内涵丰富、具有审美价值的文学作品。学生们想要答好这类题型，就必须要懂得答题技巧。
语文记叙文答题套路 1.记叙文文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
①对于第一段的问题，
从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;
从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
②中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
③最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。(重点是要从结构和内容上进行分析)
2.记叙文文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3.概括记叙文文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。
我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4.记叙文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。
联系上下文，推知其语境义。抓住中心词，体会词语的深层含义和双关意义。(结合作者情感和作品主题)
语文记叙文如何得高分 1.记叙文语段阅读题答题总原则：
先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。
读记叙文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。
2.记叙文常见叙事线索
人物线索：人物的见闻感受或者事迹
物品线索：某一有特殊意义的物品。
感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。
事件线索：中心事件
时间线索
地点变换线索
人物的所见、所闻、所感为线索。
记叙文答题技巧和格式
叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。接下来给大家分享记叙文答题技巧和格式。
词语和句子的含义题
1.问题：
①根据语境，请你说说下列加点词语有什么含义;
②根据上下文，请你说说第……段划线句子有什么含义。
2.答题技巧
①解释词语，最重要的是说出词语的语境义，因此整个句子的意思要先看懂，这方面的原则是：词不离句-句不离段-段不离篇
②句子的含义，重在解释，你的任务是让一个深奥的句子变得浅显明白。答题时一定要联系上下文给出你的准确理解。有些句子之所以深奥，是因为句中某些词语不好理解，解释了这些词语，句子的含义也就迎刃而解了。
③语言总是暗含感情的，因此答完含义后，最好在后面加一点揭示其中感情的内容。
3.答题格式
①某词是……意思;在句中表示……意思。
②该句的含义是……，表达了作者……感情。
记叙的线索及作用 1.问题：文章是按照什么线索写的，作用是什么?
2.线索：
①核心人物;②核心事物;③核心事件
④时间;⑤地点;⑥作者的情感。
3.作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
4.答题格式：文章以……线索，中间写了……，表达了……，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
写作手法的作用 1.拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
2.比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
3.夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
4.象征手法(托物言志)：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
5.对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
6.衬托(侧面烘托)手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”;以次衬主。
7.讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
8.欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
9.前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。
