小学数学各年级教具有哪些？
教具应该具备：；
实物：小棒、各种形状卡纸（三角形、圆、正方形、五角星……），根据教材用的大小、多少、上中下、前后左右等……的实物、图形卡片。；
所媒体：一套与教材配套的课件，数数歌，创设情景用的动画、mp3儿歌。
；
量具：三角板一副、1米直尺一把、天平一台。；
一年级小学生以形象思维为主，所以要有充足的教具，并合理使用，通过形象的演示让学生建立数的概念，多与少、大与小、轻与重、方位……概念。
9年级上册数学圆
图1答：∠BAE与∠CAD相等 理由：连接BE 因为AE是圆O的直径 所以∠ABE是90度 又因为弧AB=弧AB 所以∠E=∠C 又因为AD⊥BC 所以∠ADE=90度 所以∠ABE=∠ADE 所以∠BAE=∠DAC
图2： 证明：连接AD
因为AB是圆的直径
所以∠BDA=90度
又因为AB=AC
所以BD=DC（等腰三角形的三线合一） 连接OE 因为OE=OA ∠BAC=40° 所以∠OEA=40° 所以∠AOE=100度 所以弧AE为100度
因为∠BDA=90度 （已证）
AB=AC 所以AD平分∠BAC 因为∠BAC=40° 所以∠BAD=20度 所以弧BD=40度（弧的度数是它对圆周角的2倍） 因为AB是直径 所以弧AB为180度 所以DE为40度
证明：因为AB=AC
所以弧AB=弧AC
所以角ABC=角D
因为角AEB=角DBC 角D
所以角AEB=角ABD
九年级 数学 --圆
A是半圆是上的一个三等分点，B是 弧AN 的中点,没图角AOM不能确定是60°&120°
九年级-数学-圆
AB=AC=5，BC=8
作AD⊥BC，交BC于点D，AD的延长线与圆交于点E，则AE为圆的直径。
根据勾股定理，可以算出BC上的高AD的长，即AD=3cm
根据射影定理，DC^2 = AD*DE
可以算出DE= 16/3
所以AE= 25/3
半径为 25/6
连接OC
根据勾股定理，算出OC=3
而小圆半径为3
所以AB与小圆相切
2.
数学 九年级 圆
根据a2+b2=c2公式，求出bc=8，得知三角形面积为48，做ab的高【cd】,再以ab为底，ab的高为高，求出cd为4.8即是圆的半径。
