记叙文怎么写
导语：记叙文怎么写？记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。记叙文的语言的特点：形象，生动，具体。
记叙文怎么写 一、怎样写记叙文?
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，记叙和描写生活中真实的人与事以及环境、景物等一种文体。它是通过记载作者生活中所见、所闻，所接触到的人、事、景物等，比较间接地表达作者的思想感情，记叙文可分为记人、记事、写景、状物四种类型。
二、记叙文的特点
1、主题思想要明确。记叙文是通过写人记事来表现主题思想的。每一篇记叙文都有一个明确的主题思想。它是通过具体人物和具体事件和描写，生动形象地刻画来反映社会生活，表现主题思想的。
如：《古井》一文，作者通过用甘甜的水哺育乡亲们的事，赞美了古井多少年来无私奉献的精神，从而歌颂了那些默默无闻，互相帮助，为人们做好事的人们。这样的主题就比较鲜明。
2、六要素要具备。记叙文一般都包括六个要素，既：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
记叙文是记人叙事的，为了把内容写清楚，就必须在文章中交代清楚是什么人，在什么时间，什么地点，发生了什么事，事情的起因、经过、和结果怎样。如果不把六要素写清楚，文章的内容就会显得不完整，条理也不清晰，也就难以表达好中心思想。
3、叙述、描写、议论、抒情相结合。记叙文在写作特点上，往往根据中心的需要，把叙述、描写、议论、抒情等表现方法结合起来。叙述和描写是记叙文最基本的表达方法。叙述重在对人物、事件和环境的重点描写，把该交代的事情写明白，我们所学过的记叙文，主要是通过叙述反映事情发展变化。
描写着重于形象的语言，对人物、事件和景物进行具体描绘和刻画，给读者以栩栩如生，身临其境的感受，从而突出文章的主题。
如：《月光曲》中有这么一段景物描写：
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间撒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕的微云。忽然海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月亮照得雪白的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……
从这段描写中，可以看出贝多芬创作《月光曲》时是多么投入，感情多么专注，兄妹俩能不陶醉其中吗?
议论是用来直接表达作者对记叙的对象的观点、评价和感受，使文章观点明确。抒情除有时作者直接抒发感情外，大多渗透在叙述、描写和议论的字里行间，它有助于表明作者鲜明立场和态度，增强文章的感染力。
三、记叙文的写作步骤
记叙文的写作步骤一般是先审题、立意再选材。也可以根据上述内容先列出提纲，确定写作顺序及段落层次、叙述重点等。
四、记叙文体裁的表现
1、记事，就是以记叙事件为主，主要通过记叙事件的.发展变化，来揭示文章中心，反映社会生活。但是，事是人做的，无论写什么事总是离不开人，因此记事也必须要写人，只是记事要求重点把事件的发生、发展、经过和结果叙述出来的，记人则要求重点刻画的性格、思想等。
在叙事中我们还应该学会运用多种叙事方法，如：插叙，插叙是在叙述主要事件过程中，把叙述的线索暂时中断一下，插入另一件事，对事件做注释说明，然后再叙述原来的事。这种方法运用的适当，可以帮助事件的展开，丰富叙述的内容。
再如倒叙。倒叙是先把事件的结局或者后面的一片断写出来，再按时间的顺序记叙事件的发展过程。这样写的目的在于强调结果，造成悬念，引起阅读兴趣，突出文章的主题。这种写法倒叙部分和后面顺叙部分的界限要清楚，不要时可在转换处运用一些过渡性的语言文字加以说明。
还有补叙。补叙是在文章的后面，对前面伏笔的一个补充说明。是事件本身的一个组成部分，删掉它会影响主题的表达，也会破坏事件的完整性。
最后说一说顺序。顺序是我们写作中最常用的写作方法，它是按人物或事件发展过程的先后顺序来叙述，，特点是有头有尾，一层层按先后来写，这样写层次清楚，印象完整。成功的顺序作品，应如行云流水，顺畅自然。这种记事方法要分清主次。详略得当，语言通畅自如。
【范文参考一】： 古人曰：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。今日，我幸运地见到了梅花的芳容。
今天，爸爸带我到公园去领略大自然的风光。无意中，我发现几株梅花无声无息地“站”在湖边，似乎被人们遗弃在那儿。爸爸说：“你应该学过《梅花》这首诗吧。它所描绘的正是这种情形呀!”是呀，梅花虽然没有牡丹的尊贵，也没有桃花的小巧玲珑，但它有默默奉献的精神。这就犹如在边疆保卫祖国的解放军战士。然而梅花的精神不止这一种，她那冒着凛冽的寒风，独自开放的坚强的“身影”深深地印在我的脑海之中。这又使我想起一句诗词：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
自古以来描写梅花的诗词还有很多很多，林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”更是其中的名句。我细细地品味着这些佳句，暗暗地感受着梅花的精神。我想，将来，我们长大了，也会像梅花那样坚强，成为祖国的栋梁。
【范文参考二】： 有一天，我看见窗外一片白茫茫，这种天气很少见。后来，我查了一下《小学生百科全书》，书中说：这种天气叫雾天。雾是有地面的水气因为温度降低，凝成肉眼看不见的小水滴飘浮在地面的空气中。
在我上学的路上，我发现我的眼睫毛很重，我问爸爸：为什么会这样?爸爸说：你有没有看见今天有很多人都撑着伞，还有的穿着雨衣呢?我说：我是看到有一些有像你说的那样，可是，这又有什么关系呢?爸爸说：雾天，空气很潮湿，所以人们就用这些物品来防备。
当我到了学校，我发现小树和教学楼不见了，它们也躲在雾里和我捉迷藏呢。我只能看见近处的东西。第三节课下课，我在走廊上看见雾不见了。我抬头一看，太阳公公对我笑。雾就像一个淘气的孩子，静悄悄地来，静悄悄地去。雾天也会带来许多的不方便，有摩托车不能开得太快，上体育课不能跑步等等。不过，我还是对雾天有一种新奇感。
