大脑司令-六年级-记叙文

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么你有了解过记叙文吗？以下是我收集整理的大脑司令-六年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大脑可是整个身体部位最高的行政长官，它控制着整个身体军队，眼睛、耳朵、鼻子都是身体士兵中的一员。它们各有所长、各有所短，其中也不乏糊涂的时候。

上课的时候，大脑司令在老师滔滔不绝的.讲课声中睡着了，所以大脑接受外界的信号也变得时断时续。老师讲的重点内容也变得残缺不全，本来完整的一句话变得只剩下几个字了。大脑司令因为昨天晚上主人打游戏到深夜，所以今天便提不起精神，一上课便倒头就睡。在没有长官的情况下，士兵们都心不在焉，整个军队成了一盘散沙。眼睛士兵耷拉着头，上眼皮和下眼皮都快要打架了，耳朵士兵也忘了自己应尽的职责，忘了告诉主人老师上课讲的内容，许多话成了轻飘飘的棉絮，一只耳朵进，一只耳朵出。嘴巴和鼻子就更不用说了，鼻子的两个出气孔，呼噜噜地冒着小气泡，嘴巴里发出的鼾声一阵高过一阵。终于整个军队被睡意给击垮了。

“丁零零、丁零零”放学的铃声响了，整个军队又苏醒了过来，士兵们都变得精力充沛，司令也不例外，兴冲冲地哼着小曲。我一回到家就打开书包准备做作业，一翻开作业本，发现里面的题目都是老师上课讲过的，而自己又不认真听，我不禁急得抓耳挠腮。只得怪罪给大脑司令，我开始训斥大脑司令，“你这个司令是怎么当的，竟然在上课这么重要的时候睡着了，你以后还敢不敢了。”大脑司令唯唯诺诺地说：“我以后一定会认真负责好的，主人。”

从此以后，在大脑司令的指挥下，士兵都不敢再偷懒了。变得认真起来，相互配合，不敢再开小差了！

长大后,我就变成了你-六年级-记叙文

大家一定都接触过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是我精心整理的长大后，我就变成了你-六年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同学们都有自己的偶像，我当然也有自己的偶像。她一头飘逸的长发，时尚又大方；一双炯炯有神的大眼睛，显出睿智的光芒；一口流利的普通话，语速不紧不慢，极富条理，和她交谈，是一种享受。她就是我的支教老师――高阳。

虽然与高老师仅仅相处两个多月，但我的.心已被她俘获。

我还清楚地记得我们与高老师第一次见面时的情景：面对一位陌生的老师，我有些惶恐不安，她是一位什么样的老师呢？正揣测着，她已面带微笑地开始了自我介绍：“我姓高，今年三十九岁，属米老鼠的。”同学们笑了，哦，原来是一位幽默的老师啊！接着她又说：“当同学们每天早上背着书包，迎着阳光，高高兴兴地来上学时，你们第一个见到的就是我――高阳老师。”这新颖的自我介绍立刻拉近了我们之间的距离，好可爱的老师啊！

可爱的高老师有一颗仁慈的心。记得那次在批英语单词时，我一时疏忽大意，把一位同学对的单词给批错了。试卷发下后，那位同学不解地找到老师，老师看后把我们几个批卷的同学叫过来，逐一对照――天哪！竟然是我批错的。我的心怦怦直跳，心想：完了，被老师批评事小，被老师认定我是一个粗心大意的学生，从此失去老师的信任事就大了！我的心顿时跌倒了谷底，我茫然不知所措。可老师并没有责怪我，只是在没人留意时，悄声对我说：“批卷要仔细，下回可得注意了！”面对老师慈祥的眼神，悄悄的话语，顿时觉得一股暖流涌遍我的全身，多么善解人意的老师啊！

我更记得每次语文课，老师都会精心准备，用优美的音乐，精彩的课件，多彩的知识带领我们走进快乐的课堂。在老师绘声绘色的讲授中，我们一次次感受到文字的魅力，感受着美的熏陶。无论我们提出多深奥的问题，高老师都能一一解答，每当此时，我都会由衷地敬佩：老师的知识真渊博啊！

高老师，你是我的偶像，长大后，我就变成了你，和你一样，做一个播撒知识阳光的人民教师！