当前位置:首页 > 科学课件 > 正文内容

怎样才能使同一张ppt图片里的小动物跑起来?

zhao_admin8个月前 (11-02)科学课件45

插入动画效果的图片或者视频。

放置很多张动物跑动的图片,分别使用动画效果出现消失。

ppt怎么插入动物素材?

1、打开PPT,新建一个新的幻灯片,右击幻灯片空白的地方,然后设置幻灯片的背景为黑色. 

2、从上方的菜单栏中,选择“插入”“图片”,插入一张马的图片。接着,将这张图片用鼠标直接进行放大。 

3、菜单栏切换到“动画”的界面,然后选中这张图片,设置路径动画的“向下”。设置完之后,将向下的路径拖拉成斜向下。 

4、再次为这张图片添加路径动画为,向上动画路径。

 5、将向上动画路径的起点移动到斜向下动画路径的终点处,然后将向上动画路径拖拉成斜向上。 

6、在右边动画窗格中,将两种动画的时间延长,然后第二个动画的开始时间设置成“上一个动画之后”。这样,奔跑的骏马就完成了。

观察动物或植物的文章

听说,蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天,在我家花盘发现有一些蚂蚁,于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”,里面摆放有许多的障碍物,有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西,有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下来用观察,只见,一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去,大概在寻找回家的路,这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味,连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察,只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩,才能把一块小小的巧克力抱了起来,然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想,就这样子就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来,不知道过了多长时间,只见那只蚂蚁带了几只工蚁,爬了出来,然后又急促地向“迷宫”奔去,然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来,它们一只接着一只,组成了一个蚂蚁的长队,它们往返交替,一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁,不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力,把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家,我还没反映过来,它们就已经收工了。它们的速度非常快,只用了短短的一两分钟。
看来,蚂蚁真的有齐心协力的能力。

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由PPT写作技巧发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.ppt3000.com/post/81152.html

分享给朋友:

相关文章

鄂教版四年级科学玩潜水艇中的实验怎样做?

鄂教版四年级科学玩潜水艇中的实验怎样做?

  材料: 废旧塑料瓶一只,塑料套管(可用吊针管代替)或细橡皮管2根,橡皮泥(也可以用废旧铁块代替)、橡皮胶布。 剪刀、刀片和小锥子等。  制作方法:  (1)先用刀片将废旧塑料瓶的瓶底整齐地切下来。  (2)在瓶内放一小块橡皮泥(或铁...

教科版小学五年级科学下册《热是怎样传递》PPT_百度文库

教科版小学五年级科学下册《热是怎样传递》PPT_百度文库

热是怎样传递的 【教学目标】 科学概念: 1、热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体); 2、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导。 过程与方法: 1、设计实验观...

米奇专业儿童漆有什么优势?

米奇专业儿童漆有什么优势?

米奇专业儿童漆,实现对家庭空气、污染、净味、霉菌的全方位防护,犹如为孩子打造了一个四重的空气防护壁垒,分解因地板、家居等装修引起的空气有害物质,净化室内空气,给孩子营造森林级的家居环境。四重防护盾,打造森林级家庭空气!   第一层空气防护...

什么网站可以下载小学数学教学视频 ????或是课件??

什么网站可以下载小学数学教学视频 ????或是课件??

什么网站可以下载小学数学教学视频 ????或是课件?? 小学数学学习数竖耐纤胡资料百度云网盘资源下载地址 链接: ?pwd=1234 提取码:1234简介:资源内含有1-6六年级小学数学配薯春套学习资源小学奥数、小学课外学习与拓展、小学趣味...

高中数学四大思想八大方法?

高中数学四大思想八大方法?

高中数学四大思想八大方法? 数学四大思想:数形结合思想,转化思想,分类讨论思想,整体思想。 八大数学方法:配方法,因式分解法,待定系数法,换元法,构造法,等积法,反证法,判别式法。以上是学习中常用的思想方法。这些都是学习数学的过程中,经常运...

教育科学出版社 五年级下册科学教案 第四单元该怎么上

教育科学出版社 五年级下册科学教案 第四单元该怎么上

五年级科学备课教案(教科版)下册第一章 运动和力第一课时 我们的小车教学目的:通过用垫圈拉动小车,引导学生认识“重力”。指导学生知道足够的拉力能够使静止的物体运动起来,拉力越大,物体运动得越快。指导学生学会安装用重力拉动小车的装置。...