四年级上册科学第一单元手抄报

不久，一个红球即从大洋里冉再到一片熊能的火海。

2、毒辣辣的阳光晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。

3、路旁的树枝切割着夕阳，把光的碎屑不断地洒向染金的地面。

4、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰！

5、晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。

6、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽

7转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓

教科版小学四年级科学上册复习资料第一单元《天气》1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。1-1．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）1-2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2．在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。1-2．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。1-3．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。1-3．气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。1-3．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量1-4．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。1-4．风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用8个方位来描述风向。1-4．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。1-5．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。

1-5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。1-5．雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。1-6．云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。

小学五年级科学影响房间内气温的因素有哪些

我来回答，怎样做才能提高温室内的温度，有效地预防冷害、冻害发生
在严寒季节，低温是蔬菜生产的最不安全因素，是造成冷害、冻害，影响蔬菜生长发育的主要制约因素。如何增强作物的抗寒、抗冻害性能，提高设施内的温度，维持适宜的昼夜温差，是安全生产、获取高产高效的最基本条件。我调查的主要措施如下：
（1）建设一个外有保温保护层、内有完整的防寒沟、砖包复合孔穴墙体、内撑外压、结构合理、透光率高、增温快、保温性能良好的温室设施。
（2）提高作物自身的抗逆性、和自我保护能力。
（3）起高垄畦栽培，冬季土壤温度低，需阳光辐射土壤表面，和室内热空气通过土壤表面传导加热来提高土壤温度。土壤表面积大小，是影响土温高低的主要因素。
（4）全面积覆盖地膜，地膜覆盖后，能显著地提高土壤的温度和保水能力。
土壤全面积覆盖地膜后，抑制了土壤水分的蒸发，从而减少了温室热量的损耗，提高和稳定了温室温度。
（5）严密封闭，消除孔隙散热。
（6）提高不透明覆盖物的保温质量。
（7）点火加温，温室内栽培作物。
（8）尽力提高白天室内温度，进入严冬季节以后，只要室内温度不高于作物适宜温度的上限3℃，白天就要严禁通风，使温度维持并稳定在较高的范围内，用高气温提高土壤温度，以高土壤温度稳定夜间室内温度，预防低温危害。
（9）在温室的墙体外面增设保温层。
另外，冬季还要防止地下水位升高造成冻害，一是需要及时挖壕沟排水，二是转移栽
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