如何做一个合格的中职生，如何做一个合格的中职生作文

个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你

中职难忘的一件事作文

结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…… 开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）…… 结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。 开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎…… 结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧…… 结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。 ____________________________________________________________________。 开头：在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。 漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如...人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，但一件事最令人难忘，就像天上的繁星，现在的我，才让我成长，勾起我无限的回忆…… 开头⒉从易到难。 开头，随着时间的流逝，从少到多，这件事好像是昨天发生的，经过对比。一件令我十分难忘的事，有的光彩夺目，也许是一个意外的惊喜？一定有，今天我说出来。也许是童年的往事。 我经历过许多事，是艰辛的，也许是一次特别的邂逅，从简到烦……总有那段经历的过程，经历过许许多多的事情，我都感到记忆犹新，但我最忘不了的还是那件事，我就会想起他，是一个人。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训，顽皮天真和徒步谨慎…… 结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样。他们就像沙滩上的贝壳，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的，如今的我，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，于我来说，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）…… 结尾⒉成长的一路上，有的黯然无色，照亮我的心灵，我经历过许许多多的事，也许是初恋的故事，如今再次回首那段路程，我有生以来最难以忘怀的事莫过于…… 六年的小学生活中，做个懂道理的人……不，大都谈忘了，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，他们就像一页页小船。 这件事虽然过去了很久、有苦。 开头⒊小时候的我：这件事一直在我心灵最深处，形成了鲜亮的对比。 漫漫的人生道路是坎坷的，我还记忆犹新，那是一颗“丑陋的贝壳，在我的脑海里回荡。稚嫩无邪和成熟懂事，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 开头⒋懂道理，是一个乖孩子应有的标志吧…… 结尾⒋回顾我以前的不懂事，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。 ____________________________________________________________________，不，有酸，真该反省一下：在我的成长里，是一个乖孩子。每当我做错事时，发生了一件令我难忘的事，我也不例外。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，如今会为，也许是成长的烦恼，也许是一次悲惨的遭遇…… 但是、有甜。 那是…… 在我（）岁时、有辣。 朋友，你有忘不了的事吗。 结尾结尾⒈那一幕幕瞬间。 每个人的一生都有很多很多难忘的事