高中作文题材

剪得断的绳，剪不断的爱
母亲的爱，是世界上最伟大的爱，大到连宇宙都放不下，它比山高，比海深，比天广，比线长。它是花儿的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是蒲公英的种子，悄无声息的包围着我门。
“母亲不是诗人，不会写诗，但他亲切的话语总让我感觉是为心灵披上了一件防寒的外衣。让我的心热乎乎的。”的确如此，母亲的话不像大文豪的话那样有哲理，可是没一句都是母亲的肺腑之言，就如《母亲的诗》里写的那样，母亲虽未明白地说过要我建强的话，但让我从心底里知道要怎样去做。从母亲的爱里我们得到了爱的抚慰。
有时，母爱在我们的淡漠与疏忽中变得淡而无味。“如入芝兰之室，久而不闻其香。”但是，当我们细细的领悟的时候，就会发现，他从来没有淡过，只是被我们忽略罢了。往往是在我们失去过后才发现它存在过。记得在《秋天的怀念》中，主人公因为自身的残疾而自暴自弃时，他的母亲为她操持一切，从不嫌弃他，而他却不为之所动，当他的母亲去世后他才明白自己当初事都么的不懂事。所以我们不要当爱走了才去追寻。
母亲常常分为两种，一种是亲妈，一种是后妈。人们总说后娘的心黄连的根。可事实并非如此。在《母亲》一文中有这么一位后妈，为了他的养子奔波了一辈子，甚至把自己唯一的女儿远嫁。这样的爱最终感动了他的养子，叫了他一声妈。原来母爱不是只有亲妈才能给予的。
人的嘴唇所能发出的最美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤就是“妈妈”。

关于高中作文的讲解

记叙文要做到一 记叙真事，抒发真情 二 结构完整，文体鲜明 三 凸显个性，写活人物
四 抓住特征，写美景物 五 巧设波澜，写曲事件 六 注重描写 突出细节
七 内容充实，中心明确 八 审题清楚，立意高远 九 题目鲜亮，头尾精妙
十 语言流畅，文句精彩

给我一篇主题为中学难忘的老师的高中语文作文，1000-1500字，谢谢！

我们初一的语文老师是个风趣的人，他又是一位对工作一丝不拘的人。我们都非常喜欢他——晏传健老师。
记得刚上初一时，我以为初中的老师都是很凶恶的。早上第一节就要上课了，是节语文课。
上课铃响了，走进来的是一位高高的眉毛像张飞那样浓，看起来是一个很凶的人，我们都怕极了。谁知他上课是与众不同的，他不像小学的老师，一到班上就自我介绍，然后打开课本上课上课。他一来就发了一份语文学习资料，然后说：“你们呢，刚从小学上来，从二门课程增加到七门课程，压力很大，课业也很重的。但是我这门课程呢，不难学，只要上学稍微听一下，背一背诗文，考试就合极了。你们现在手上的资料，是我的简介和学习语文的工具书指南，你们双休日就去买到，那上课就轻松的了。”
我们听到这样讲，都很奇怪，那个老师怎么这样，不上课就算了，还说很轻松，一到考试荒漠知了，那些阅读、作文，我们都非常怕，怎么会轻松呢？这个老师真是怪！
直到他给我们上一个星期课的课程，我们才习惯他的风格。他不同于别的老师，上课上课时先叫我们预习，找出问题的答案，然后他就一一作解释。他在上课时，会讲许多新闻给我们听，例如：今天北京又发生大风沙，泥沙满天飞，出门要带面具，不然眼也睁不开，风大得可以把人吹倒，把车吹快、吹慢，等等这些事，小如天气，他都会讲新闻。不过，这样我们就得知很多其它班不知的事情，而且课也听得轻松。正如他所说的“只要稍微听一下，就会记得很熟悉了。”而我们也喜欢上他的课了。
就这样，我们每天都期待上他的课，只要有他的课，就不愁不快乐，这样打打闹闹就过了半个学期，期中考试又到了，我们害怕的考试来了。
今天，晏老师来上课，他说：“期中考试到了，你们很紧张吧!不过，你们并不需要紧张，你们害怕语文阅读、作文。这些呢，往往最容易得分，也是最容易失分。你们呢，只要认真阅读短文，答案往往就在阅读里面的；而作文呢，那就容易了，只要你们看清题目要求，然后再写，就会得分的了。如果你们真的不会写，就抄题目下来，这样也会得二分的了。至于其它的都是开放性题目，只要写一两句意思相近的话，就会得分的了。所以你们不用紧张，认真复习，认真答题就行了。如果作文写错题了，你就将错就错，就按你原来的题目写回题目要求的内容，说不定你也会得十多分，但是如果你不停地修改，一错再错，就一分也不得，知道吗？”经过这样一说，我们就都不紧张了。
期中考试结束后，我们都非常害怕，因为担心作文写错题目了，而一分不得，那阅读又错，那岂不是不及格。我们去问晏老师，他就说:“不用担心，不会错题的，就算得0分，我也不会打你们的。”
终于，试卷发下来了，我们都看见了结果，两个月的结果就摆在我们面前，这两个月来努力不努力，现在就是结果。然而晏老师告诉我们：“同学们，相信你们也知道这样的成绩虽然不是很好，但对于普通班而言，你们班语文是得了第一。”我们都很高兴，两个月的努力没有白费。但是晏老师又接着说：“成绩只说明过去，并不代表未来。这些成绩只说明了你过去努力了，，以后还得继续努力，不然，就会得倒数了。你们要记住，只要下一次比这次好，那才是最好成绩。不要满足于现在，最好的是下一次。”我们听到这样讲，心里想:对啊，如果我们现在就骄傲，下一次就会失败。如果不想失败，那就得继续努力。在他的影响下，我们都害怕考试了，而且，我们会努力去写，虽然成绩不是很好，但是我们都努力了。
现在，晏老师不教我们了，但是他的作风，我们还依然记得，而且是迷上了他的上课风格，还不习惯以后的语文老师上的课。我还问过同班同学，为什么同学们现在上语文课都不想听。他们回答说:“如果是晏老师的课，我还可以听得下去，因为他讲许多故事新闻给我们听，而且作业不多，风趣幽默，让我在不知不觉中，爱上晏老师的课。但是，这些新老师上课没有趣味，一上课就叫读课文，然后就抄笔记，再来就是写作业，听也听不懂，都不知讲什么，所以不听也罢了。”听到这样的回答，虽然我不是很赞成，但也有同感。我们习惯了晏老师的风格，别人上的课程都不想听。
由于工作需要某种原因，晏老师不教我们了，但是，我们却将一生难忘这位与从不同的语文老师。