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急求英语演讲PPT,最好比较有趣的

访客2年前 (2021-05-02)英语课件84

【1】At the Lesson of Geography(在地理课上)A teacher put his finger on some place on the map and said:“What is this, John?”John got up and said: “Your forefinger.”
老师用手指在地图上指着某一个地方,说:“约翰,这是什么呀?”约翰站起身来,说:“是你的食指。”
【2】At the Lesson of Physics(在物理课上)Teacher: Explain, please, the effect of cold and heatand give examples.Pupil(学生):Cold contracts, heat expands.That's why days are shorter in winter and longer in summer.
老师:请解释一下冷和热的作用,并举例说明。学生:热胀冷缩。这就是夏天日子长冬天日子短的原因。

求小学四年级英语课堂上适合教的英文歌?

  Teddy Bear

Teddy Bear, Teddy Bear, Turn around, Teddy Bear, Teddy Bear, Touch the ground, Teddy Bear, Teddy Bear, Hands on head, Teddy Bear, Teddy Bear, shake mommy’s hand。
  

Teddy Bear, Teddy Bear, Go to bed, Teddy Bear, Teddy Bear, Take off the clothes, Teddy Bear, Teddy Bear, Turn off the light, Teddy Bear, Teddy Bear, Say good night。
  

My Little Face我的小脸蛋

Ear,ear,I can hear。Eye,Eye,I can see。Nose,nose,I can smell。Mouth,mouth,I can eat。Ears,eyes,nose and mouse,Belong to my little face。
  I love them very much。我的小脸蛋耳朵,耳朵,我能听到。眼睛,眼睛,我能看到。鼻子,鼻子,我能闻到。嘴巴,嘴巴,我能吃到。
  耳朵,眼睛,鼻子和嘴巴,长在我的小脸上,我非常喜欢他们Down by the station

Down by the station Early in the morning See the puffing little engines All in a row You can see the engineer Pull a little handle Choo! Choo! Toot! Toot! Off they go Repeat Cockles and Mussels In Dublin's fair city Where girls are so pretty 'Twas there I first met With sweet Molly Malone She drove a wheelbarrow Through the streets broad and narrow Crying, "Cockles and mussels, alive, alive-o" Chorus: "Alive, alive-o, alive, alive-o" Crying, "Cockles and mussels, alive, alive-o" She was a fishmonger But sure 'twas no wonder For so were her mother and father before They drove their wheelbarrows Through the streets broad and narrow Crying, "Cockles and mussels, alive, alive-o" Chorus She died of a fever And nothing could save her And that was the end of Sweet Molly Malone But her ghost wheels a barrow through the streets broad and narrow Crying, "Cockles and mussels, alive, alive-o" Repeat Chorus twice。

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